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下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

(1)寫出①和⑤標(biāo)號儀器的名稱：
①                     ；
⑤                     ；
(2)能用排水法收集氧氣的原因是                       ；
(3)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是                。
(4)以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為                      。
A點燃酒精燈加熱   B檢查氣密性   C熄滅酒精燈  D向試管中裝入藥品
E收集氣體    F將試管固定在鐵架臺上   G從水中撤離導(dǎo)管
(5)如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請你指出其中的原因:
①實驗結(jié)束后，收集的氧氣不純          
②收集不到氧氣                         。
(6)如下圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題。

①用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從  　端導(dǎo)管通入。若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在  　端導(dǎo)管口處；
②若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從  　端導(dǎo)管通入。

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①                  ③                   
(2)實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是     (填裝置代號)，若用該裝置制取氧氣時，還需要改進(jìn)的是                         ，目的是                             ，用E裝置收集氧氣檢驗其收集滿的方法是                                      。
(3)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合                  (填裝置代號)。

下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①             ；②             。
（2）采用分解過氧化氫溶液與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣有許多優(yōu)點，如           （填序號）。
①產(chǎn)物無污染  ②不需加熱  ③需加熱  ④生成物只有氧氣
（3）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：                                                                   。
（4）甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣，應(yīng)分別選擇裝置                     （填字母）；除過氧化氫溶液外，通常還需要一種藥品是              ， 其作用是                       ，加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的         性。

根據(jù)下圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：①                 ， ②                   。
（2）用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是       ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
（3）實驗室若用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ，若用G來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從    （選“a”或“b”）進(jìn)，制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是      （選擇“B”或“C”），與另一個裝置相比，其優(yōu)點是          。
（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
      （填裝置編號），請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。

下面是有關(guān)實驗室制取、收集、干燥氣體的裝置圖，請按要求回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器a的名稱：            。
(2)請寫出實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：                             ；收集二氧化碳時，發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，但是收集了足夠時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口處驗滿時，燃著的木條卻沒有熄滅，可能的原因是：               (答一點即可)。
(3)請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式___                               ；若用該反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈干燥的氧氣，所選裝置的連接順序是      (填字母)。
(4) 氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取并收集氨氣，可選擇的裝置組合是              ；所發(fā)生的化學(xué)方程式為                                                         。

實驗室制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置要考慮的兩個因素是：         ；        。

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：
（1）用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置              (填字母序號)，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是                                                   。若用裝置F收集氧氣，驗滿的方法是                                           。
（2）B與C都可用于制氣體發(fā)生裝置，你認(rèn)為C的優(yōu)點是                             。
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從     （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從     （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置       (填字母序號)。

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度�；卮鹣铝袉栴}：

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______。
(2)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置_______（填字母，下同），要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為_______。
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是                            。
(4)實驗室若用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是_______（填字母，下同）。
A．生成物中只有氧氣   B．不需加熱  C．需加熱   D．反應(yīng)便于控制
(5)若裝置A中反應(yīng)劇烈，則可以采取的措施是_______。
A．控制液體的滴加速度  B．用體積小的錐形瓶  C．加熱反應(yīng)物

今天是實驗室的開放日．某小組的同學(xué)來到實驗桌前，桌上擺放有下列儀器：

(1)組長讓大家完成的第一個任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學(xué)們完成任務(wù)的情況如上圖所示，其中名稱有錯誤的是_______（填字母）。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是        _______。

實驗室可用下列A或B裝置制取氧氣，用C裝置收集氧氣。
               
（1）寫出C裝置中儀器的名稱：a              ，b               。
（2）如果選用B、C裝置制取并收集氧氣，回答下列問題：
裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置              ；試管中裝入的藥品是            ；當(dāng)觀察到C裝置中                             時，開始收集氧氣；實驗結(jié)束停止加熱時，要先                      ，然后再熄滅酒精燈。