科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(11分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。![]()
(1)B裝置中滴加液體的儀器名稱(chēng)是 。
(2)使用酒精燈時(shí),用火柴或打火機(jī)等點(diǎn)燃酒精燈,請(qǐng)寫(xiě)出熄滅酒精燈火焰的方法 。玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段 ,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。
(3)如果選用高錳酸鉀來(lái)制取和收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 和 。(填字母代號(hào))用E裝置收集氣體時(shí),當(dāng) 時(shí),說(shuō)明集氣瓶已收滿氣體。
(4)某同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化。由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高,你認(rèn)為原因是 。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置為 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
(6)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w。其中有關(guān)說(shuō)法不正確的是 。(填寫(xiě)序號(hào))
| A.都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱 | B.不是都可以用排水法收集氣體 |
| C.都可用向上排空氣法收集氣體 | D.都可以用相同的發(fā)生裝置 |
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科目: 來(lái)源:2012屆廣西南寧初中學(xué)校城鄉(xiāng)共同體九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
⑴寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ;② ;![]()
⑵寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選上述 (填序號(hào))組裝一套實(shí)驗(yàn)室 制取干燥的二氧化碳的裝置,收集二氧化碳驗(yàn)滿的方法 。
⑶如選用圖A制取氧氣的發(fā)生裝置,其化學(xué)方程式為 用排水法收集滿氧氣后接下來(lái)的操作是 。
⑷A中試管口略向下傾斜的原因是 。
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科目: 來(lái)源:2012屆福建省泉州市九年級(jí)升學(xué)考試(樣卷)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。![]()
(1)指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
裝置B還可用于制取的氣體是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇 (填序號(hào))。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是: 、 。![]()
(4)用裝置C收集氣體前,將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法是:
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科目: 來(lái)源:2012屆福建省晉江市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查(二)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(15分)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:![]()
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a為 、b為 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,為了防止固體粉末隨氣流吹出而堵塞導(dǎo)管,裝置A還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué) 方程式為 ,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 反應(yīng)。若用C裝置收集氧氣,須等 時(shí)開(kāi)始收集。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,常用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的 (填“m”或“n”)端相連;F裝置中的濃硫酸若換成 ,則可用來(lái)檢驗(yàn)生成的二氧化碳。
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題![]()
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)議器的名稱(chēng):a ;b
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ;可選用的收集裝置 (填字母);某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)程式 ,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括 和 ;
②選擇合適的 ;
③驗(yàn)證所制得的氣體.
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
(4分)在實(shí)驗(yàn)室中可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,可能用到下列幾種裝置,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理為 (寫(xiě)化學(xué)方程式)。
(2)所用發(fā)生裝置為 (填字母代號(hào));該裝置還可制取 (填一種氣體)。
(3)若用裝置B(加入一定量濃硫酸)除去氧氣中少量的水蒸氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。![]()
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川樂(lè)山卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
小紅在實(shí)驗(yàn)室欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液.![]()
(1)B儀器的名稱(chēng)是 ,上面的儀器中除B、E外,她必須選用的儀器還有(填字母編號(hào)) ;
(2)E的作用是 ,配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱(chēng)量和量取、 、裝瓶。
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
(2012?天津)某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請(qǐng)分析并填空.![]()
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng): 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為 (填字母)。
實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 (填字母);若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管 (填①或②)處通入F裝置。
若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是 (填字母)。
| A.5% | B.10% | C.15% | D.20% |
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科目: 來(lái)源:2012屆福建省福安市九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(14分)某興趣小組用實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。![]()
(1)儀器A的名稱(chēng) ;儀器B的名稱(chēng) 。
(2)甲同學(xué)用H2O2和MnO2制取并用排水法收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,需要選擇上述儀器中的 進(jìn)行組裝,還缺少的儀器是 ,MnO2固體在該反應(yīng)中起_______作用。
(3)利用上述組裝的發(fā)生裝置還可以制取 氣體,驗(yàn)證該氣體的方法及現(xiàn)象是 。
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(9分)某制堿廠以海水為主要原料生產(chǎn)純堿(碳酸鈉)和其他副產(chǎn)品。
(一)將海水進(jìn)行處理后獲得精鹽水。海水中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)。其處理的主要流程如下:![]()
(1)加入氫氧化鈉溶液的目的是 。
(2)操作Ⅰ所得的沉淀是混合物,其成分有(至少寫(xiě)兩種): 。
(3)向?yàn)V液中滴加稀鹽酸目的是 。
(二)將精鹽水制成飽和溶液,先向其中通入足量的氨氣,再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶體(碳酸氫鈉,NaHCO3)析出;將晶體轉(zhuǎn)移出來(lái)后,加熱至不再有氣體產(chǎn)生,所得固體即為純堿。
(4)制堿過(guò)程中獲得的副產(chǎn)品可做化肥,其化學(xué)式為 。
組成確定
(5)①稱(chēng)取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱(chēng)重,質(zhì)量無(wú)變化;② 另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì) (寫(xiě)化學(xué)式)。
含量測(cè)定
(6)稱(chēng)取純堿樣品21.5g,加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌。反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖所示。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算并結(jié)合右表判斷此純堿樣品等級(jí)為 品。
計(jì)算過(guò)程: ![]()
總結(jié)反思
(7)某同學(xué)認(rèn)為,在上述純堿含量測(cè)定過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌,能使測(cè)定誤差會(huì)減小,其理由是 。
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