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(10分)實(shí)驗(yàn)室常用下圖中A～E裝置制取和收集氣體。

（1）寫出B圖中標(biāo)有①的儀器名稱                    。
（2）甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     ，(寫字母，下同)收集裝置是      。
（3）乙同學(xué)認(rèn)為B裝置可用于雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         ，其中二氧化錳起           作用。
（4）丙同學(xué)用右圖所示裝置作制取二氧化碳的發(fā)生裝置。

該裝置的優(yōu)點(diǎn)是                                                      。
可以選擇哪一種金屬材質(zhì)的網(wǎng)袋替代塑料網(wǎng)袋（從銀、銅、鐵中選擇）？簡(jiǎn)要說(shuō)明選擇的理由。

（6分）下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的裝置。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
（1）以金屬鋅和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的氫氣（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收）。
①所選儀器的連接順序?yàn)?u>                         （填寫儀器序號(hào)字母）。
②儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
③儀器B的作用是                                                    。
（2）稀鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的一種化學(xué)試劑。
①做實(shí)驗(yàn)時(shí)，欲用量筒取一定體積的稀鹽酸，觀察量筒內(nèi)液體體積讀數(shù)的正確操作是____ _____________________________。
②將稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合，并無(wú)明顯反應(yīng)現(xiàn)象。欲用化學(xué)方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)任選一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)述證明的理由：_____
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（５分）實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）試管中裝入的藥品是KClO₃和MnO₂，生成氧氣的化學(xué)方程式為         。
（2）收集氧氣的操作過(guò)程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi)，然后__________，最后把集氣瓶　　放（填“倒”或“正”）在桌子上。
（3）實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷，推測(cè)其反應(yīng)物是_________（填序號(hào)）。
A.CH₃COONa固體和堿石灰     B.Al₄C₃固體和水     C.CO和H₂

（8分）下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①        。
（2）上述裝置中的A和D組合后，可以用來(lái)制取并收集的氣體是      ，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：            。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用        （填字母標(biāo)號(hào)）做氣體發(fā)生裝置；如果用F裝置收集氧氣，如何驗(yàn)滿                       
（4）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)制備二氧化碳并測(cè)定生成二氧化碳的體積，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：若用右圖的收集裝置，則所測(cè)CO₂氣體的體積______(填偏大”、“偏小”、“不變”)，同學(xué)們經(jīng)討論分析后，提出的改進(jìn)措施是                     。

（4分）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)儀器，相信你已多次使用過(guò)。

請(qǐng)按下列要求把儀器的名稱填在橫線上：
（1）少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用_____________；
（2）吸取和滴加少量的液體時(shí)，需要用_____________；
（3）配制溶液，溶解一定量的溶質(zhì)時(shí)，需要用_____________；
（4）蒸發(fā)溶液時(shí)，需要用_____________。

（2012?懷化）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　    　；②　     　．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用　 　，收集裝置選用　 　；
如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用　B　．（填編號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用　 　（填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式　                       　．
（4）如用E裝置收集O₂，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是　                      　．

學(xué)習(xí)初中化學(xué)有關(guān)“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”有關(guān)內(nèi)容后，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納：
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是下圖中的__________；收集二氧化碳的裝置是下圖中的______。（均填寫裝置的編號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體要綜合考慮哪些因素：①                     ②                     ③               
（3）實(shí)驗(yàn)室中可以用雙氧水與二氧化錳來(lái)制取氧氣并要收集一瓶干燥的氧氣，可以選用裝置           （填序號(hào)）

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：
    
A         B          C           D          E          F
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a            b            c          
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是      ，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                     ，其中二氧化錳起      作用。若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）                              。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：                                       ，
常用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是    和    ，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的      （填“m”或“n”）相連。
（4）能用E裝置收集的氣體有       （任舉一例）。

（2012?紹興）根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性，回答下列問(wèn)題：

（2012?臺(tái)州）實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，甚至可能發(fā)生事故．如圖所示的兩種錯(cuò)誤操作，都會(huì)引起試管破裂．
（1）圖甲中，加熱固體藥品時(shí)試管口高于試管底，試管口的冷凝水在　 　作用下會(huì)流到試管底．
（2）圖乙中，用排水法收集氣體后，未將導(dǎo)管從水槽中取出就撤去酒精燈，水槽中的水在
　 　作用下會(huì)流入試管．