科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.![]()
(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有 (填一種).反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;二氧化錳是反應(yīng)的 .
(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是 .
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的 E (填裝置序號(hào)),理由是 .
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
硫化氫(H2S) 是一種沒(méi)有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸,在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有SO2和水生成。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),制得硫化氫氣體,試回答:![]()
(1)具有臭雞蛋氣味,這屬于H2S的 性質(zhì)。(物理或化學(xué))?
(2)寫(xiě)出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 。
(3)寫(xiě)出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式 。
(4)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
①制取H2S氣體的發(fā)生裝置 可選用
②若用C裝置收集H2S氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為
③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可將氣體通入裝置D。D中所盛的試劑應(yīng)該是 ,反應(yīng)現(xiàn)象為
④做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境,可將其通入裝置E吸收。E中試劑為 。?
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
如圖12所示,在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加適量石灰石和稀鹽酸,經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶時(shí),將一氣球緊套在瓶口,氣球逐漸脹大。然后打開(kāi)彈簧夾,將注射器中NaOH溶液注入燒瓶并振蕩,氣球迅速縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi)。![]()
(1)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶的操作是: 。
(2)氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與瓶?jī)?nèi)氣體反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)氣壓 。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置.
(1)儀器X的名稱(chēng)是 .
(2)寫(xiě)一個(gè)A裝置制取O2的化學(xué)方程式 .
(3)B和C裝置均可制取CO2,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.若打開(kāi)彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生,請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理 .
(4)若用D裝置采取排水法收集O2,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟 .![]()
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
(2012?銅仁市)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示.![]()
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱(chēng)是a 、b .
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是 .
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
(4分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種,請(qǐng)寫(xiě)出其中一種的化學(xué)方程式 ,收集氧氣可采用 法(寫(xiě)一種)。
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
(2012年山東煙臺(tái),26題,8分)(8分)現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
(1)儀器①的名稱(chēng)是____________,②的名稱(chēng)是_____________。
(2)用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置:用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是____
(填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,并控制產(chǎn)生H2的速率,應(yīng)選_____
(填字母)。
(3)若用右圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從________(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。![]()
(4)若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),a處的現(xiàn)象為_(kāi)_________________;該裝置中氣球的作用是_______________________________。
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
(5分)下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題:![]()
(1)寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)裝置B中濃硫酸的作用是 。[來(lái)源:21世紀(jì)
(3)裝置D中玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
(4)該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處,應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做,的原因是 。
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
(8分) 常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1) 寫(xiě)出上圖中部分儀器的名稱(chēng):① ;② 。
(2) 使用A裝置制取氣體,對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是 。
(3) 用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的 (填化學(xué)式)。
(4) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是 ;若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w, 應(yīng)從 (填“a”或“b”)通入氣體。
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
(7分)為了制取氧氣和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置。
【藥品】①二氧化錳 ②氯酸鉀 ③大理石 ④過(guò)氧化氫溶液 ⑤稀鹽酸
【裝置】![]()
(1)小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),收集裝置是 (填序號(hào))。
(2)小東用裝置A制取氧氣,試管中裝入的藥品是 (填序號(hào)),加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。他選擇了E作收集裝置,如果a與b相連,c端排除的物質(zhì)主要是 ;如果a與c相連,b端排除物質(zhì)是 。
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