科目: 來源:2011-2012學(xué)年度武漢市部分學(xué)校九年級下學(xué)期五月供題化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題
(6分) 現(xiàn)有下列裝置:![]()
A B C D E
(1)組成E裝置的一種玻璃儀器的名稱是______________;
(2)某興趣小組選用上述裝置測定高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)受熱不反應(yīng)且不升華),要完成測定任務(wù),需選用的裝置有___________(填字母),需測量的數(shù)據(jù)有__________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
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科目: 來源:2012年廣東省汕頭澄海區(qū)中考模擬考化學(xué)卷 (帶解析) 題型:填空題
(14分).結(jié)合以下常用實(shí)驗(yàn)儀器(或裝置)的示意圖,回答相關(guān)問題:![]()
(1)寫出下列儀器的名稱:B 、E 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,用上圖儀器組裝一套制氣裝置,除選用上圖AC外,還需要選擇的儀器是 (填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用裝滿水的F收集O2,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。
(3)若用上圖的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制CO2的制氣裝置,你選擇的儀器是 (填編號)。
(4)右圖是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。與上圖儀器類比,眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器(填儀器編號) ,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色,結(jié)合右圖裝置所示,說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是 、 。![]()
(5)某同學(xué)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2,他設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請將他設(shè)計的裝置圖補(bǔ)畫完整(畫在下圖中),圖中試劑a最好是 (選填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液)。![]()
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科目: 來源:2012年山東省臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(樣題)(帶解析) 題型:填空題
通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖回答:![]()
(1)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B來制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的原理是(用化學(xué)方程式表示):
;
(2)若用加熱無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制取甲烷,你認(rèn)為所選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同),收集裝置是 ;
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科目: 來源:2012屆浙江省天門市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)九年級9月月考化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題
(7分)某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:![]()
(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a b
(2)若用裝置B制取氧氣,儀器a中有高錳酸鉀,試管口那團(tuán)棉花的作用是: ,
還需要的一點(diǎn)改動是: ;
(3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)為: 。與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點(diǎn)是: (只要求寫出一點(diǎn))。
(4)若要收集到較為純凈的氧氣,最好選用的收集裝置應(yīng)該是(填字母代號) 。
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科目: 來源:2012年廣東省汕頭市濠江區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題
(12分)下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題: ![]()
(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱為:a ① ,b ②
(2)裝置A可用作實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2的發(fā)生裝置,用此裝置制取O2的化學(xué)方程式是 ③
(3)小勤同學(xué)從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣,又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去)。則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是 ④ ,C與B相比優(yōu)點(diǎn)是 ⑤ ;而裝置B顯示的化學(xué)反應(yīng)狀態(tài)為 ⑥ (填“進(jìn)行中”或“已停止”)。
(4)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ⑦ ,若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后果是 ⑧ ,說明金屬活動性Fe ⑨ Cu(填“=”或“>”或“<”)
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科目: 來源:2012年平河南省頂山市九年級第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題
根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:![]()
A B C D E
(1)圖中儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,收集裝置是 。
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科目: 來源:2012屆江蘇省東臺市初三中考仿真考試化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題
(9分) 通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:![]()
⑴寫出有標(biāo)號的儀器名稱:① ;② 。
⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____。若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先_______________后______________,以防止水倒流,炸裂試管。若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水),可采取的方法是:將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、_______、洗滌、干燥。
⑶若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑷如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市第二學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題
(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置:![]()
(1)儀器①的名稱是 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是 (寫序號,下同),該裝置有一處不足,你的改進(jìn)建議是 ;若要收集一瓶干燥的氧氣,可選擇上述裝置中的 。
(3)用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;所用發(fā)生裝置還能制取的另一種氣體是 ;用D裝置收集氧氣時,當(dāng) 時把導(dǎo)管伸入集氣瓶口為宜。
(4)用發(fā)生裝置B或F制取二氧化碳時,F(xiàn)與B相比,F(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目: 來源:2012屆江蘇省鹽城市第一初級中學(xué)九年級中考仿真模擬考試化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題
(16分)我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有六個考題:①氧氣的制、诙趸嫉闹迫、叟渲50g5%的NaCl溶液④酸和堿的化學(xué)性質(zhì)⑤粗鹽的提純⑥探究某種鹽的性質(zhì)。考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前:
請回答:
![]()
(1)指出上圖中儀器a的名稱: ; 寫出用上圖藥品和儀器做實(shí)驗(yàn)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)由實(shí)驗(yàn)臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小明抽到的是第 個考題;
(3)以下是小明完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過程的示意圖,沒有指出的操作均正確。按評分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分10分,實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了8分。請找出他失分的操作并說明原因: 、 ;
(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為: ;若更換導(dǎo)管后再增加 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。
(5)用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。![]()
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科目: 來源:2012屆江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué)九年級升學(xué)統(tǒng)一考試(一模)化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題
(7分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題![]()
【小題1】寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
【小題2】寫出實(shí)驗(yàn)室中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式 ;
【小題3】 收集CO2常用的裝置是 (填序號),若用G圖的裝置測量生成CO2氣體的體積,需在集氣瓶內(nèi)的水面上放一層植物油,其目的是 .
【小題4】實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須控制反應(yīng)速度否則引起裝置炸裂.你認(rèn)為A~F中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如
果用H裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通入.
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