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（7分）右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等�；卮鹣铝袉栴}：

（1）氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是               。
（2）將此裝置倒置后，氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是            。
（3）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從      端進(jìn)入。
（4）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從      端進(jìn)入。
（5）若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，瓶中應(yīng)裝入          ，氣體從      端通入，反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                                 。

（9分）下圖是一些氣體的發(fā)生和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出上述編號儀器的名稱：①             ，②            
（2）若以KMnO₄為原料制取O₂，應(yīng)選擇        （填寫儀器編號）裝置進(jìn)行組裝。
（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O₂的方法，兩者的共同點(diǎn)是        。

（10分）實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a ___▲___ b ___▲___
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ___▲___（填寫裝置的字母代號）；若選C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是___▲___；若選E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)中E裝置內(nèi)水變紅，你認(rèn)為可能的原因是___▲___。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)__▲__（“正放”或“倒置” ）在實(shí)驗(yàn)桌上。
（3）以下是該小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式___▲___。
通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與___▲___有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是___▲___。

（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。

 
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a         ，b         。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式是                         。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是        ，氣體收集裝置是               。
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式式是                  ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是       ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管
      （填①或②）通入。
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是        。

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①           ，②           ；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  
                                        ；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在                 ，觀察木條是否復(fù)燃。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，選擇的收集裝置為______    ___（填寫裝置的字母代號），檢驗(yàn)二氧化碳的方法是將它通入澄清的石灰水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              
                              。

(6分) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答下列問題。
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______________。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____   _____。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為__________（填字母序號）。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________________________。用裝置__________（填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到____________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

（2分）某科技活動小組為了制取SO₂，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO₂的途徑很多。在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H₂SO₄(濃)=ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O。反應(yīng)一段時(shí)間后，老師指出還可能生成另一種氣體。同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢?請你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是       ，其理由是                             。

（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①                ，②             。
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是           （填字母），請寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式                                   。
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣，利用上面的儀器，還需要的藥品是：                  （填名稱）。
（4）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應(yīng)生成        （填化學(xué)式），做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水，水的作用是                               。

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
（一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯(cuò)誤                                 ；要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕時(shí)                   （填字母）。
（2）使用裝置Ⅱ制取O₂, 化學(xué)方程式為                                         。
（3）使用裝置Ⅱ前要檢驗(yàn)氣密性，方法是                                       。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取H₂、O₂、CO、CO₂、NH₃等五種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有                   （填化學(xué)式）。
（二）某實(shí)驗(yàn)小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，所需實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，回答下列問題：

（5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→   →    →    →E（填寫字母）。
（6）A裝置中實(shí)驗(yàn)前混合物質(zhì)量為2.5g，實(shí)驗(yàn)后的剩余固體質(zhì)量為2.1g，則混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              。
（7）某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計(jì)算的結(jié)果會    （填“增大”、“減少”或“不變”）

下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①         ，②         。
(2)以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。

請寫出上圖中物質(zhì)X的名稱            ，實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為                ；所選用的發(fā)生裝置為        (填序號)，收集裝置為        (填序號)；檢驗(yàn)氧氣的簡便方法是                      。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是   (填序號)。其反應(yīng)化學(xué)方程式為         。