科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置.有關(guān)這些裝置的說(shuō)法不正確的是![]()
| A.裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置 |
| B.裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替 |
| C.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體 |
| D.裝置Ⅴ可以用于收集氧氣,也可以用于實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳 |
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省蘇州市吳中區(qū)木瀆實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。醫(yī)院在給病人輸氧氣時(shí)也利用了類似裝置,以下說(shuō)法不正確的是
| A.h導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 |
| B.h導(dǎo)管口連接病人呼吸氧氣的膠管 |
| C.該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速率 |
| D.該裝置可用來(lái)除塵、潤(rùn)濕氧氣 |
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科目: 來(lái)源:2013屆湖北省宜昌市上海中學(xué)九年級(jí)9月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中能利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取氣體的是 ![]()
(1)用硫酸銅固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
(2)二氧化錳固體和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣
| A.僅(1)(2) | B.僅(3)(4) |
| C.僅(1)(2)(4) | D.僅(1)(3)(4) |
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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省淮南市洞山中學(xué)九年級(jí)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
用推拉注射器活塞的方法可以檢查右圖所示裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向右拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到( )![]()
| A.注射器內(nèi)有液體出現(xiàn) |
| B.瓶中液面明顯上升 |
| C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 |
| D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡 |
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省吳江市青云中學(xué)九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
某氣體既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集,則該氣體具有的
物理性質(zhì)是
| A.難溶于水,密度比空氣大 | B.難溶于水,密度比空氣小 |
| C.易溶于水,密度比空氣大 | D.易溶于水,密度比空氣小 |
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省淮南市洞山中學(xué)九年級(jí)第四次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進(jìn)行比較,下列說(shuō)法正確的是
| A.氣體發(fā)生裝置可能相同 | B.反應(yīng)條件相同 |
| C.氣體收集方法可能相同 | D.反應(yīng)物的種類和狀態(tài)相同 |
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省蚌埠鐵路中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
NO是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體。在實(shí)驗(yàn)室中,收集NO時(shí)可選用的方法是 ( )
| A.排水集氣法 | B.向下排空氣集氣法 |
| C.向上排空氣集氣法 | D.排水集氣法或向上排空氣集氣法 |
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試仿真模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是老師放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體,它們可能是H2、O2、CO2。下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中,不正確的是![]()
| A.根據(jù)瓶③倒置,可判斷瓶③存放的是H2 |
| B.用帶火星的木條放入①中,若復(fù)燃,則存放的是O2 |
| C.用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2 |
| D.向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是CO2 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省羅定市九年級(jí)第一學(xué)期階段檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是
| A.甲、乙、丙氣體都易溶于水 |
| B.乙氣體比甲氣體更易溶于水 |
| C.不可以用排空氣方法收集甲氣體 |
| D.可以采用排水集氣方法收集丙氣體 |
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