科目： 來源：2012屆廣東省佛山市順德初中九年級5月教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
實驗室能用右圖裝置制取氣體，并能實現(xiàn)“隨開隨用，隨關(guān)隨停”。下列實驗?zāi)苓x用該裝置的是
| A．二氧化錳粉末與過氧化氫溶液制取氧氣 |
| B．塊狀石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳 |
| C．鋅粉與稀硫酸制取氫氣 |
| D．碳酸鈉和稀鹽酸制取二氧化碳 |
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科目： 來源：2012屆廣東省珠海市紫荊中學(xué)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
．右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是
| A．在a端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積 |
| B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳 |
| C．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳 |
| D．氣體從b端通入，收集氧氣 |
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科目： 來源：2012屆廣東省韶關(guān)四中九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶于水，密度比空氣略大，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實驗室收集NO的裝置是
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科目： 來源：2012屆廣東省汕頭市曉升中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗方法不正確的是（ ）
| A．實驗室可用甲裝置來制取氧氣 | B．乙裝置可用來制取、檢驗二氧化碳 |
| C．收集氫氣可用丙裝置 | D．丁裝置可用來收集氧氣 |
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科目： 來源：2012屆山東省濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
下列反應(yīng)制取氣體，可用右圖裝置制取、干燥和收集的是
| A．Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑ |
B．2H2O2 2H2O＋O2↑ |
| C．CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ |
D．2NH4Cl＋Ca(OH)2 CaCl2＋2NH3↑＋2H2O |
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科目： 來源：2012屆山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)卷（一）（帶解析） 題型：單選題
使用右圖裝置可以進行下列實驗中的
| A．鋅與稀硫酸制取、收集氫氣 |
| B．KClO3與MnO2制取、收集氧氣 |
| C．KMnO4制取、收集氧氣 |
| D．過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣 |
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科目： 來源：2012屆河北省經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
NO是大氣污染物之一，但少量的NO在人體內(nèi)卻有擴張血管、增強記憶力的功能。已知NO不溶于水且不與水反應(yīng)，密度比空氣大，易與O2反應(yīng)生成NO2。那么該氣體用什么方法收集
①向上排空氣法 ②向下排氣法 ③排水法
| A．① | B．② | C．③ | D．①②③均可 |
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科目： 來源：2012屆河北省經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是
| A．測量三瓶氣體的密度 | B．用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 |
| C．用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中 | D．測量氣體的溶解性 |
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科目： 來源：2012屆河北省承德市圍場鎮(zhèn)中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
實驗室可用右圖裝置制氧氣，可用推拉注射器的方法檢驗裝置的氣密性，當(dāng)緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到
| A．注射器內(nèi)進入液體 | B．瓶內(nèi)液面上升 |
| C．長頸漏斗內(nèi)的液面上升 | D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡 |
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