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科目: 來(lái)源:2010年重慶市江津區(qū)初三上學(xué)期末考試七校聯(lián)考化學(xué)卷doc 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的裝置是

A.①③B.②③C.②④D.②⑤

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市蘇州中學(xué)初中部(立達(dá)中學(xué))初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:單選題

除去CO中少量的CO2,選用的試劑和裝置均正確的是

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市蘇州中學(xué)初中部(立達(dá)中學(xué))初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:單選題

下列幾種氣體可用右圖所示裝置干燥、收集的正確組合是
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2   ⑤CH4 ⑥NH3

A.①②③B.②③⑤
C.③④⑥D.①⑤⑥

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科目: 來(lái)源:2010年福建廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:單選題

某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的5/9,且極難溶于水,.那么收集該氣體所用的方法是:①向上排空氣法  ②向下排空氣法  ③排水法          
A ①或②         B ①或③       C ②或③      D ①②③均可

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科目: 來(lái)源:2010年福建廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí)大致可分為以下步驟:①點(diǎn)燃酒精燈;②檢查裝置氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺(tái)上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是

A.②③①④⑤⑥B.③②①④⑤⑥
C.②③①④⑥⑤D.③②①④⑥⑤

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科目: 來(lái)源:2010年福建廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟:①按要求裝好儀器;②向漏斗中注入鹽酸;③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石;④檢查裝置氣密性;⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序?yàn)椋?nbsp;     )

A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省南京市雨花區(qū)初三第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

下圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的一些儀器.回答圖后面的問(wèn)題.

(1)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)要求,選擇圖中合適儀器,將編號(hào)填在相應(yīng)的橫線上.
①給體積約為90 mL的硝酸鉀溶液加熱:        ;
②用固體氯化鈉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液:          ;
③過(guò)濾粗鹽水:        .
(2)除了圖中的儀器,(1)中的②、③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都還要用到的一種儀器是(填儀器名稱)        .

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省蘇州市化學(xué)中考模擬試卷二 題型:推斷題

酒糟燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。
(I)定性研究:甲同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,l~2 s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化。
(1)寫(xiě)出碳完全燃燒的化學(xué)方程式:                             。
(2)由上述現(xiàn)象得出績(jī)論:外焰溫度最高,你認(rèn)為原因是                      。
(Ⅱ)定量研究:乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如右表。

(3)由右表得出結(jié)論:         (填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。
(4)結(jié)合定量研究結(jié)論,下列圖示中加熱方法(試管夾未畫(huà)出)最合理的是      (填字母序號(hào))。

(Ⅲ)交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異。
(5)造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)
                                ,                               。

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省泰州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(五) 題型:推斷題

陳緯同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用下圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):

(1)明礬一種是     劑 ,圖中還缺少的一種儀器是        ;其作用是        。
(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁。可能有(至少寫(xiě)兩種):                                 
(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純凈水了!
對(duì)此,你有沒(méi)有不同的看法?理由是                ,若要制得純凈水,還需要采取的凈化方法是                    

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省泰州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(六) 題型:推斷題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn):

(1)圖1中儀器a的名稱是            ;
(2)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是(填序號(hào))                        ;
①溶解   ②把配好的溶液裝入試劑瓶   ③稱量   ④計(jì)算
(3)按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)         ;氯化鈉固體在水中的溶解速度較慢,請(qǐng)寫(xiě)出兩項(xiàng)加快氯化鈉固體溶解速度的措施:     、     ;如果儀器a中有少量水,就直接倒入氯化鈉固體進(jìn)行溶解,則所配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)      (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”);
(4)小原按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小原的操作有錯(cuò)誤。你認(rèn)為小原操作中的錯(cuò)誤是              ;她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為         g;
(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度約為1g/cm3              ;取少量所配制的溶液于試管中,向其中滴入2滴石蕊試液,則溶液的顏色為         

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