科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長(zhǎng)沙卷)化學(xué)(帶解析) 題型:計(jì)算題
20g黃銅(Cu-Zn合金)與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.6g.
求:(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為 g.
(2)稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目: 來(lái)源:2012屆湖南省株洲市天元區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(9分)已知 Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有21.4g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:![]()
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),放出氣體的質(zhì)量是 g
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)是 。
(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源:2012屆湖南省株洲市天元區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(3分)右圖是已破損的維生素C(簡(jiǎn)寫Vc)說(shuō)明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答:![]()
(1)Vc的化學(xué)式為 ;
(2)Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為 ;
(3)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。
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科目: 來(lái)源:2012屆湖南省岳陽(yáng)市九校九年級(jí)第二次模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
某同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品組成,取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
| 樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 |
| 取樣品質(zhì)量(g) | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
| 取稀硫酸質(zhì)量(g) | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 |
| 產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 1.0 |
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科目: 來(lái)源:2012屆湖南省岳陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(1)經(jīng)測(cè)定某生石灰(CaO)樣品中含有25%的碳酸鈣,現(xiàn)將此樣品在高溫下充分煅燒至反應(yīng)完全反應(yīng),所得固體的質(zhì)量是原樣品質(zhì)量的______%。
(2)某碳酸鈣樣品中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%(假設(shè)雜質(zhì)不含碳元素),則樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。
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科目: 來(lái)源:2012屆廣東省廣州市荔灣區(qū)初中畢業(yè)班九校聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.
(1) 從圖中可以看出,10g水垢與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳最多是________ g。
(2) 水垢中碳酸鈣的質(zhì)量是________ g。
(3) 除去水垢中碳酸鈣至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是________ g (最后結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)寫出與本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的化學(xué)方程式
1、_______________________________________________________________
2、_______________________________________________________________
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省羅定市九年級(jí)第一學(xué)期階段檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
某化肥廠產(chǎn)品包裝廣告如下:![]()
(1)硝酸銨中氮與氧的原子個(gè)數(shù)比為 ;
(2)硝酸銨是由 種元素組成的;
(3)硝酸銨分子中硝酸根(NO3-)中氮元素化合價(jià)為 +5價(jià),則銨根(NH4+)中氮元素的化合價(jià)為 價(jià);
(4)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該廣告否真實(shí)?
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省羅定市九年級(jí)第一學(xué)期階段檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
如下圖為某藥廠生產(chǎn)的高鈣片標(biāo)簽。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題:![]()
(1)維生素D種類很多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子
質(zhì)量為 ;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(2)高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)氧化鈣——遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),放出大量熱量;氫氧化鈣——對(duì)皮膚有強(qiáng)烈灼傷作用;葡萄糖酸鈣——可溶于水。根據(jù)你對(duì)鈣產(chǎn)品化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí),判斷下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是 (選填序號(hào))
A.氧化鈣 B.氫氧化鈣 C.葡萄糖酸鈣
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科目: 來(lái)源:2012屆廣東省佛山市順德初中九年級(jí)5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(7分)為分析某由氧化銅和銅組成的混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取3份該混合物各20g,分別緩慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中,測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
| | 第I組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 |
| 稀硫酸的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 |
| 溶解固體的質(zhì)量/g | 10.0 | 16.0 | 16.0 |
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科目: 來(lái)源:2012屆廣東省佛山市禪城區(qū)中考科研測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(7分)普通黃銅由銅和鋅組成,廣泛用于制造板材、管材等,也用于鑄造機(jī)械零件等。為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的含量,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
取50.00g黃銅樣品,加入一種未知濃度的稀鹽酸。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖。![]()
(1)樣品完全反應(yīng)產(chǎn)生H2的質(zhì)量___________。
(2)圖中m與n的關(guān)系是m n(填“>”、“<”或“﹦”)。
(3)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫出計(jì)算過(guò)程,保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(4)某同學(xué)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:![]()
請(qǐng)分析該同學(xué)的計(jì)算結(jié)果是否正確,如不正確指出錯(cuò)誤的原因。
。
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