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科目: 來源:2012屆山東省濟南市市中區(qū)中考二模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計算題

(6分)一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時間,已經(jīng)部分變質(zhì)。化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶試劑變質(zhì)的程度,他們進行了如下的實驗操作:取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的澄清石灰水;過濾、干燥、稱量,生成沉淀為5g。
試根據(jù)要求,回答下列問題:
(1)寫出氫氧化鈉固體變質(zhì)的化學(xué)方程式                                     。
(2)氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,如果不慎沾在皮膚上。要立即用                   ,然后涂上硼酸溶液。
(3)計算該20g試劑中含有雜質(zhì)碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%)。

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科目: 來源:2012屆遼寧省丹東七中九年級中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:計算題

生鐵是鐵和碳的合金。為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0克,放入燒杯中,向其中加入65.0克稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))。測得實驗數(shù)據(jù)如下:

 
反應(yīng)前
反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量
97.0克
96.8克
請你完成有關(guān)計算(結(jié)果保留0.1%):
(1)      生鐵樣品的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)      反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目: 來源:2012屆遼寧省丹東七中九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計算題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10 g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時,恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示,試回答下列問題:

(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為       g。
(2)樣品中鋅的質(zhì)量為多少克?
(3)反應(yīng)后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目: 來源:2012屆遼寧省丹東七中九年級中考三模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計算題

現(xiàn)有一種堿性調(diào)味液,是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液。為了測定堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),某同學(xué)進行了如下實驗:取三份堿性調(diào)味液各100g,分別緩慢加入到20g、40g和60g某濃度的稀硫酸中,測得三組實驗數(shù)據(jù)見下表(氣體的溶解忽略不計):

 
第Ⅰ組
第Ⅱ組
第Ⅲ組
稀硫酸的質(zhì)量/g
20
40
60
生成氣體的質(zhì)量/s
2.2
4.4
5.5
 
根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進行計算:
(1)100g堿性調(diào)味液與稀硫酸完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為         克。
(2)100g堿性調(diào)味液與該稀硫酸反應(yīng)后溶液pH=7時,消耗稀硫酸的質(zhì)量為     克。
(3)堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)化學(xué)(帶解析) 題型:計算題

(2012?懷化)未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群,目前市面上有許多補鈣的鈣片出售,如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明,某課外興趣小組欲檢驗說明的真?zhèn),進行了入下的實驗:

 蓋中蓋高鈣片
【主要原料】碳酸鈣、維生素D
【功效成分】每片含:鈣500mg、維生素D100IU
【用法用量】每日1片,嚼食.
【適宜人群】需要補鈣者.
【注意事項】
1、本品不能代替藥物.
2、不宜超過推薦量或與同類營養(yǎng)素補充劑同時食用.
【規(guī)格】2.5g×36片
②將其加入足量稀鹽酸中
③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳
試分析:
(1)未成年人缺鈣會得   .(填序號)
A、壞血癥     B、貧血     C、佝僂病      D、甲狀腺腫大
(2)通過計算判斷此鈣片中鈣含量與標注是否屬實.(假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng),1g=1000mg)

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)化學(xué)(帶解析) 題型:計算題

(2012?懷化)已知R+H2SO4=RSO4+H2↑,若13克金屬R與足量稀硫酸完全反應(yīng)可制得0.4克氫氣.試分析:
(1)RSO4中R的化合價為      
(2)通過計算確定R的相對原子質(zhì)量

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)化學(xué)(帶解析) 題型:計算題

(2012?瀘州)將一定質(zhì)量金屬Mg和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g.
(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)MgCl2的質(zhì)量為    g.
(2)向反應(yīng)后的溶液中逐滴加入NaOH溶液,當加入的NaOH溶液質(zhì)量為20g時,恰好完全反應(yīng),此時,生成沉淀的質(zhì)量為    g
(3)計算所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)化學(xué)(帶解析) 題型:計算題

(2012?瀘州)已知,某有機物A中只含有碳、氫兩種元素,將A和氧氣置于完全封閉的容器中引燃,充分反應(yīng)后,只生成二氧化碳和水.實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如下表所示:

 
A
O2
CO2
H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g
16
a
0
0
反應(yīng)后質(zhì)量/g
0
0
44
36
(1)表中a值為         ;有機物A中碳元素的質(zhì)量為         g.
(2)有機物A中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為       

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川綿陽卷)化學(xué)(帶解析) 題型:計算題

(2012?綿陽)有資料表明,氧化銅對氯酸鉀(KClO3)的分解有催化作用.先將2.4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱,使其不再產(chǎn)生氣體后,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量,質(zhì)量為wg.然后將固體溶于21.3g水中,充分攪拌,過濾,得到濾液和黑色的濾渣.濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.4g.(注:不考慮每步實驗過程中物質(zhì)的損失;計算結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)求生成的O2質(zhì)量;
(3)求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)化學(xué)(帶解析) 題型:計算題

(2012?南充)某工廠利用廢硫酸和廢鐵屑起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%)與足量的鐵屑起反應(yīng),理論上可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少?

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