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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點13 二氧化碳制取和性質(zhì) 題型:計算題

(2011年廣東肇慶,25題)某同學(xué)欲測定草木灰中碳酸鉀的含量,稱取69 g試樣于燒杯中,加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為93.8 g(忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響)。請計算:
(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為     g。
(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。

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科目: 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點13 二氧化碳制取和性質(zhì) 題型:計算題

(2011年湖北黃岡,36題)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取樣晶10.0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0克,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克。
(1)生成CO2的質(zhì)量_______。
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

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科目: 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點13 二氧化碳制取和性質(zhì) 題型:計算題

(2011年四川綿陽,37題)我市有豐富的石灰石資源,為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取7、5g樣品放入燒杯,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時消耗鹽酸34、7g,放出的氣體在常溫下體積為1、1L。
(1)常溫下CO2氣體的密度為2、0g/L,則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為_________g。
(2)若石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng),計算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)和反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算最終結(jié)果保留1位小數(shù))。

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科目: 來源:2012屆江蘇省高郵市車邏初級中學(xué)九年級12月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:計算題

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),小剛和小勇同學(xué)進行了如下實驗。實驗過程和測定的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下所示:請回答相關(guān)問題:

(1)小剛根據(jù)“蛋殼殘渣質(zhì)量為4.3g”,求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為         ;
(2)小勇根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”,也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),請你寫出小勇的計算過程和結(jié)果。
(3)小剛和小勇根據(jù)不同的數(shù)據(jù)求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)有明顯差別,請你分析其中可能的原因                                               。

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點11 化學(xué)方程式(二) 題型:計算題

(09肇慶)某同學(xué)為了檢驗家里購買的硫酸銨化肥是否合格,他稱取27.5 g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱,產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收。測得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的變化如右下圖所示。所涉及的反應(yīng)為:
(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑; 2NH3+H2SO4 ==(NH4)2SO4。
請計算:

(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氨氣      g。
(2)該化肥的含氮量為        (精確到0.1%),
則這種化肥屬于          (填:“合格”或“不合格”。
合格硫酸銨含氮量為20%以上)產(chǎn)品。
(3)請計算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算
過程)。
(4)若實驗過程中氨氣被完全吸收,但該實驗測得硫酸銨化肥的含氮量高于實際值,其原因是                                                                 。

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點11 化學(xué)方程式(二) 題型:計算題

(09福州)過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變小。某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行實驗。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖9所示:

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為      
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
友情提示:實驗中過氧化氫分解的化學(xué)方程式為

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點11 化學(xué)方程式(二) 題型:計算題

(09青島)、實驗室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學(xué)想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。先稱取該混合物樣品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關(guān)計算:


1
2
3
4
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g
25
25
25
25
生成沉淀的質(zhì)量/g
2.9
X
8.7
8.7
 
(1)上表中X的數(shù)值為_________;
(2)計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液,是小明同學(xué)利用實驗室中已有的80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的氫氧化鈉溶液現(xiàn)配制的,試計算需加入多少克水,才能配成實驗中所需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液?

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點11 化學(xué)方程式(二) 題型:計算題

(09蘇州)、某課外活動小組為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),將石灰
石樣品研成粉末,然后取一定量的石灰石粉末與過量稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)
既不和酸反應(yīng),也不溶于水),過濾、洗滌、干燥后稱量濾渣質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號
樣品的質(zhì)量/g
濾渣的質(zhì)量/g
第一次
3.4
0.3
第二次
3.6
0.4
第三次
5.0
0.5
 
(1)該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)的平均值為:   ▲   (結(jié)果精確到0.1%)。
(2)引起三次實驗數(shù)據(jù)差異的操作原因可能是:      ▲       
(3)若利用題(1)的結(jié)果,煅燒100t這種石灰石,理論上最多能得到氧化鈣多少噸?(結(jié)果精確到0.1t)

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點11 化學(xué)方程式(二) 題型:計算題

(09宿遷)2009年6月1日,國家《食品安全法》正式實施,在食品行業(yè)中“免
檢”一詞已成為歷史,“凡食品必檢、不合格不上市”成為最基本原則。某檢測站對某品牌
奶粉進行檢測。取該奶粉樣品100g,使其中蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)變成氨氣,用50g溶
質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全吸收【2NH3+H2SO4=(NH42SO4】。計算并回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量。
(2)該奶粉中含氮元素的質(zhì)量分數(shù)。
(3)奶粉中蛋白質(zhì)含量的國家標準為:每100g奶粉中含蛋白質(zhì)12g—25g。 蛋白質(zhì)中氮元
素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%,則合格奶粉中氮元素的質(zhì)量分數(shù)范圍為      ;通過對比說明
上述檢測的奶粉是否合格?
(4)上述奶粉若不合格,不法奶商為使其“合格”,常在奶粉中添加化工原料三聚氰胺(化學(xué)式C3N6H6),以提升奶粉檢測中的含氮量,造成蛋白質(zhì)達標的假象。請你計算100g上述不合格奶粉中至少需要加入多少克三聚氰胺,才能成為“合格”奶粉。
(友情提醒:2/3-0.0192≈0.65

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點10 質(zhì)量守恒定律(帶解析) 題型:計算題

(2009·陜西)某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖試劑中的過氧化鈉溶液制取氧氣,取該溶液17g,加入適量MnO2充分反應(yīng)。完成下列分析及計算:
(1)小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分數(shù)計算氧氣的質(zhì)量,其計算式為:生成氧氣的質(zhì)

算是錯誤的,你認為錯誤的原因是       (填字母序號)。
A.過氧化氫的相對分子質(zhì)量計算有誤
B.過氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中
(2)請你根據(jù)化學(xué)方程式計算制取氧氣的質(zhì)量。

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