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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2012屆安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題1 題型:計(jì)算題

某校學(xué)習(xí)小組測定酸堿中和反應(yīng)。他們向50g 8%的氫氧化鈉溶液中加入100g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液PH=7。請你幫他們計(jì)算:所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖市上杭縣九年級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí)試卷(二) 題型:計(jì)算題

小華想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器。
⑴根據(jù)現(xiàn)有的條件,你認(rèn)為只能測出         合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
⑵為了測定該合金的組成,小華稱取10g該合金粉末,在粉末中連續(xù)三次加入稀鹽酸反應(yīng)。每加一次鹽酸,小華記錄所得氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

 
第一次
第二次
第三次
連續(xù)加入鹽酸的體積/ml
10
10
10
生成氫氣的質(zhì)量/g
0.08
0.08
0.04
 
從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10g合金粉末總共收集到    g氫氣
⑶求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源:2012屆甘肅省正寧縣周家初中九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題


將15.8 g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,加熱到不再產(chǎn)生氣體為止。請回答:
(1)反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量________高錳酸鉀的質(zhì)量。(填“大于”“小于”“等于”)。推斷的依據(jù)是______________________________。
(2)剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì),各有多少克?

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科目: 來源:2012屆甘肅省正寧縣周家初中九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題


把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請回答問題:

 
第一次
第二次
第三次
氧氣的質(zhì)量(g)
3
4
6
二氧化硫的質(zhì)量(g)
6
 
 
 (1)第一次實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的S的質(zhì)量,O2的質(zhì)量與生成SO2的質(zhì)量比是           
(2)請你通過計(jì)算求出第二次.第三次實(shí)驗(yàn)生成的SO2的質(zhì)量,填入表中。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川市蘆花中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

(6分)我國使用“長征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應(yīng)方程式為2NH4ClO4 ="=" N2↑+ Cl2↑ + 4X + 2O2
(1)則X的化學(xué)式為        
(2)反應(yīng)生成6.4kg氧氣,需要消耗多少千克的高氯酸銨?

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科目: 來源:2012屆四川省綿陽地區(qū)初三2012年春學(xué)期入學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

小林從海邊拾來一些嵌有沙礫的貝殼(主要成分是碳酸鈣),為測定其中碳酸鈣的含量,他做了如下實(shí)驗(yàn):首先稱取50g貝殼,然后將150ml稀鹽酸分5次加入(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)。實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)記錄如下表:

稀鹽酸的體積/ml
第一次
30
第二次
30
第三次
30
第四次
30
第五次
30
剩余固體的質(zhì)量/g
40
x
20
10
5
求:(1)x=__________;
(2)小林測得貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________;
(3)若把生成的二氧化碳全部收集起來,共有多少克(寫出計(jì)算過程)?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

足量的鹽酸與500克碳酸鈣反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州市文博中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷三 題型:計(jì)算題

(7分)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng),測定釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖14所示。

(1)由圖中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),接觸面積越        ,其反應(yīng)速率越           。
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出)。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州市文博中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷二 題型:計(jì)算題

(7分)“黃銅”是銅鋅合金,具有較強(qiáng)機(jī)械性能,街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取20g黃銅樣品,放入燒杯中,然后加入某濃度的稀鹽酸100 g(足量),用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl====ZnCl2+H2 ↑),稱量剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為119.8g。請計(jì)算:
⑴實(shí)驗(yàn)過程中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量     __               ,你的計(jì)算依據(jù)是        。
⑵該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源:2009年全國中考真題專題匯編專題六 化學(xué)方程式計(jì)算 題型:計(jì)算題

(09福州)過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小。某興趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖9所示:

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為      。
(2)計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)友情提示:實(shí)驗(yàn)中過氧化氫分解的化學(xué)方程式為

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同步練習(xí)冊答案