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科目: 來源:2013屆江蘇省揚州市江都區(qū)十校聯誼中考二;瘜W試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖表示M、N兩種固體物質的溶解度曲線,下列對圖示信息的描述正確的是

A.30℃時M的溶解度小于N的溶解度
B.P點表示t℃時M、N的溶解度相等
C.M、N都是難溶物質
D.陰影處各點對應的溶液(不包含曲線上的點)是M的不飽和溶液,N的飽和溶液

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科目: 來源:2013屆江蘇省揚州市江都區(qū)十校聯誼中考二模化學試卷(帶解析) 題型:單選題

要配制100g 10%的氯化鈉溶液,下列操作中會使所配溶液溶質質量分數偏大的是

A.氯化鈉固體中含雜質
B.量取90mL水時,俯視讀數
C.游碼不在零處調節(jié)天平平衡后稱量氯化鈉
D.將配好的溶液倒入細口瓶中,瓶中原來有水

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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級中考二;瘜W試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A.t1℃時,三種物質的溶解度大小順序為A<B<C
B.將t3℃時,A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃所得溶液的溶質    
質量分數由大到小的順序為B>A=C
C.t3℃時B的飽和溶液降溫到t1℃,變成不飽和溶液
D.若要將組成在N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目: 來源:2013屆江蘇省無錫市江南中學九年級二模化學試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為甲乙兩物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可蒸發(fā)溶劑
C.t2℃時,甲、乙兩物質飽和溶液的溶質質量相等
D.t1℃時,將30g甲物質放入50g水中,得到溶液的質量為80g

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科目: 來源:2013屆江蘇省無錫市江南中學九年級二模化學試卷(帶解析) 題型:單選題

小明同學在家泡了一杯白糖水。他將白糖放到熱水里,用筷子充分攪拌杯中的白糖,白糖完全溶解后,他發(fā)現杯子里的糖水液面比原來低,糖水“少掉了”。他將杯子放在一邊待糖水變涼,發(fā)現最后杯底有少量未溶解的白糖(如圖所示,不考慮水分的蒸發(fā))。 
下列說法中正確的是

A.泡糖水時進行攪拌是為了增大白糖的溶解度
B.糖水熱的時候白糖全部溶解并形成了飽和溶液
C.涼的糖水比熱的糖水濃度大
D.糖水“少掉了”說明分子之間有間隔

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科目: 來源:2013屆江蘇省鹽城市第一初級中學教育集團九年級下學期調研考試化學試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖表示的是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述一定正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.10℃時甲、乙兩溶液溶質的質量分數相等
C.30℃時甲的飽和溶液的質量分數為60%
D.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

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科目: 來源:2013屆江蘇省無錫市前洲中學九年級二;瘜W試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為甲乙兩物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質飽和溶液中溶質的質量分數均為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t2℃時,將50g甲物質放入100g水中,得到溶液的質量為150g

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科目: 來源:2013屆湖北省襄陽市襄州區(qū)中考適應性考試化學試卷(帶解析) 題型:單選題

圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,當等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液同時從t=2℃降溫到t=1℃時,其中溶質質量分數沒有發(fā)生改變的是

A.A
B.B
C.C
D.AB

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科目: 來源:2013屆山東省諸城市樹一中學九年級第三次學情檢測化學試卷(帶解析) 題型:單選題

硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是

A.硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度
B.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和
C.t ℃時,硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質質量分數一定相等
D.60℃時,100g水中加入90g硝酸鉀,充分攪拌,可得到硝酸鉀的飽和溶液

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科目: 來源:2013年上海市虹口區(qū)中考二;瘜W試卷(帶解析) 題型:單選題

K2SO4中混有少量KNO3,分離該混合物有如下操作:①將混合物溶解形成濃溶液;②加熱蒸發(fā);③冷卻;④過濾,移出KNO3晶體;⑤過濾,移出K2SO4晶體。下列分析正確的是

A.操作步驟應為①②③④⑤
B.操作③中得到的晶體可能是純凈物
C.操作⑤后溶液的溶質只有一種
D.最后剩余的溶液一定是兩者的飽和溶液

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