科目: 來源:2011年廣西省中考化學(xué)試卷 題型:計算題
無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
⑴KNO3屬于 (填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”);
⑵KNO3的相對分子質(zhì)量為 ;
⑶KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為 ;
⑷要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為 kg。
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)化學(xué) 題型:計算題
(2分)如圖是興農(nóng)化肥廠包裝袋標(biāo)簽上的部分文字。請你通過計算填空:
(1)尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比是 。
(2)這種化肥實際含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到1%)。![]()
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科目: 來源:2011屆廣東省汕頭市潮南區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:計算題
農(nóng)技人員采用“測土配方”技術(shù)對一片果園進(jìn)行了土壤檢測,結(jié)果顯示該果園需要補(bǔ)充一定量的氮元素和鉀元素。
(1)、氮是植物生長的重要元素,果園土壤中缺少氮元素,需要用氮肥來補(bǔ)充,下列屬于氮肥的是 (填序號)。![]()
①KCl; ②NH4HCO3; ③Ca3(PO4)2。
(2)、某同學(xué)取豐收牌鉀肥(如上圖)樣品2.0g,溶于足量的水中,滴加過量氯化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如右圖。試通過計算判斷該鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品外包裝說明?(反應(yīng)方程式為:K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl,雜質(zhì)不參加反應(yīng)。)![]()
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科目: 來源:2011屆江蘇省無錫市前洲中學(xué)初三下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計算題
小麗同學(xué)在某化工廠參加社會實踐,與技術(shù)員一起分析由Na2CO3和NaCl組成的樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取15g該固體樣品,全部溶于200mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,記錄了如下圖所示的曲線關(guān)系。(水的密度為1g/mL,計算結(jié)果精確到0.1%)
(1)當(dāng)Na2CO3與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,消耗7.3%的稀鹽酸的質(zhì)量是 g;
(2)樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)計算Na2CO3與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。![]()
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科目: 來源:2011屆江西省撫州市臨川七中初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷 題型:計算題
某部分變質(zhì)的NaOH試劑經(jīng)處理后只含有NaOH和Na2CO3兩種物質(zhì)。小明同學(xué)從中均勻取出9.3g樣品用19.9g水溶解后,再向其中緩慢滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時,用去稀鹽酸73g,經(jīng)測定共放出氣體2.2g。
(1)向樣品中加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時,發(fā)生的兩個反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為:
_______________________________________,_______________________________________;
9.3g樣品中,含Na2CO3的質(zhì)量為_____________g,含NaOH的質(zhì)量為_____________g。
(2)通過計算確定原NaOH試劑的變質(zhì)程度。(用質(zhì)量百分?jǐn)?shù)表示)
(3)上述恰好完全反應(yīng)后的溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù))
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科目: 來源:2011屆江西省撫州市臨川七中初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷 題型:計算題
用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明稱取該樣品11 g,加入到盛有50 g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為56.6 g。請計算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)
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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三下冊第十章酸和堿專項訓(xùn)練2 題型:計算題
實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,設(shè)計了實驗,實驗過程如下:
實驗一:取少量樣品于試管中,滴加適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉已變質(zhì),變質(zhì)的原因是___________________________(用化學(xué)方程式表示)。
實驗二:![]()
通過實驗二,能進(jìn)一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度。請計算實驗二中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量。(化學(xué)方程式:Na2CO3+ CaC12=CaCO3↓+2NaCl)
結(jié)論:16.0 g干燥的樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是 g。
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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三下冊第十章酸和堿專項訓(xùn)練1 題型:計算題
(5分)甲、乙、丙三位同學(xué)對氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質(zhì))進(jìn)行如下檢測:各取5.0 g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如下表:
| | 甲 | 乙 | 丙 |
| 加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量 (g) | 35.0 | 40.0 | 45.0 |
| 反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量 (g) | 2.5 | 2.9 | 2.9 |
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科目: 來源:2012屆北京市延慶縣中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
(5分)現(xiàn)實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,小紅同學(xué)想探究一下
該固體的成分。![]()
她首先查閱了資料,得知:
1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ 2.CaCl2溶液呈中性。
然后小紅做了如下實驗:
(1)取少量樣品于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅,則樣品中一定含有氫氧化鈉,該結(jié)論不正確的原因是______ __________。
(2)取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣體生成,則樣品中一定含有____________。
(3)取少量樣品加水溶解后,加過量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入酚酞試液,變紅,該步實驗的目的是___________________________。
若向濾液中通入少量二氧化碳,產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________。
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科目: 來源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)仿真考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
(10分)同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,做了如下圖所示的甲乙兩個實驗.
寫出乙實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式: ,反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .
實驗結(jié)束后,甲、乙兩個同學(xué)將廢液倒入實驗室的廢液缸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色,他們產(chǎn)生了疑問.![]()
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】廢液中一定含有的碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉,此外還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想:
小云認(rèn)為:只有碳酸鈉;
小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣;
小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉.
你認(rèn)為還可能是 . (寫一種猜想)
【實驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,設(shè)計如下實驗.請你將小方的實驗設(shè)計補(bǔ)充完整.
| 實驗內(nèi)容 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 預(yù)計結(jié)論 |
| 取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置. | ①有白色沉淀,溶液呈紅色. | 的猜想正確. |
| ② . | 小云的猜想正確. | |
| ③ . | 小紅的猜想正確. |
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