科目: 來源:2012屆廣東省中山市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:![]()
(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是 。
(2)第②步操作加入過量的BaCl2目的是除去粗鹽中的 (填化學(xué)式),
寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:
泥沙、BaSO4、CaCO3、BaCO3 (填化學(xué)式)。
(4)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,
理由是 。
(5)在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是______。
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科目: 來源:2012屆浙江省樂清市鹽盆一中九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(普通班)(帶解析) 題型:填空題
紫色牽牛花瓣的浸取液在酸堿性不同的溶液中會呈現(xiàn)不同的顏色(見下表),因此該浸取液體可作代用酸堿指示劑。
| 物 質(zhì) | 食用白醋 | 石灰水 | 食鹽水 |
| 紫色牽;ò杲∫侯伾 | 紅色 | 藍(lán)色 | 紫色 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
(8分)不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,如圖6、圖7所示。( “—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。)
(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖6所示,回答下列問題:![]()
圖6
①乙物質(zhì)是 ,它的一種用途是 。
②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式 。
(2)圖7能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是 。(填標(biāo)號)![]()
圖7
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科目: 來源:2012年北京市順義區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
化學(xué)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗。集氣瓶中裝有純凈物A,分液漏斗中盛有物質(zhì)B。![]()
(1)若A、B均為液體。將B滴入集氣瓶中,試管中石灰水變渾濁,而燒杯中的石灰水無明顯現(xiàn)象。則A物質(zhì)是 。試管中石灰水變渾濁的原因是 。
(2)若A為白色固體,向燒杯中滴加幾滴無色酚酞。當(dāng)物質(zhì)B滴入集氣瓶時,觀察到試管中石灰水變渾濁,燒杯中溶液變?yōu)闊o色。則燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若A為氣體,將適量B滴入集氣瓶,觀察到燒杯中石灰水倒吸入集氣瓶并變渾濁。而試管中無明顯現(xiàn)象。則石灰水變渾濁的主要原因是(用化學(xué)方程式表示) 。然后從分液漏斗向集氣瓶中加入稀鹽酸,觀察到沉淀消失, 。反應(yīng)后集氣瓶中所得溶液中溶質(zhì)的可能組成有 (寫出所有可能組合,不同組合之間用“;”隔開)。
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科目: 來源:2012屆江蘇省南通市海安縣紫石中學(xué)九年級適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(7分)工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液)。主要生產(chǎn)流程如下:(已知2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3 ↑+2H2O)![]()
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)若在化學(xué)實驗室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作名稱是 ,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、 和 。
(3)在“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)對“設(shè)備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有 (填寫化學(xué)式)。
(5)請寫出純堿(Na2CO3)的一點用途:
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科目: 來源:2012屆河南省鄭州市九年級第二次質(zhì)量預(yù)測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
明明擬通過以下流程來處理某潮濕空氣樣品(每步所用試劑均過量)。請回答下列問題:![]()
(1)步驟①的化學(xué)方程式是 。
(2)步驟②的目的是 。
(3)Z的組成是 。
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科目: 來源:2012屆北京市朝陽區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。
(1)食品保鮮常采用真空包裝或填充保護(hù)氣。真空包裝的目的是 ,常用氮氣做填充保護(hù)氣,填充氣應(yīng)具有的性質(zhì)是 。
(2)生石灰常用作食品干燥劑,原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
(3)二氧化碳可用于制碳酸飲料,原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
(4)濃硫酸是無色粘稠液體,有吸水性,在化學(xué)實驗中常用它作干燥劑,但日常生活中卻很少用它作除濕劑。原因是__________________________________。
(5)建筑工地的工人下班前,通常在用剩的石灰漿上覆蓋一層沙土,以便第二天使用,原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
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科目: 來源:2012屆江蘇省蘇州市景范中學(xué)初三中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)對碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅三種碳酸鹽的性質(zhì)比較:
在1、2、3三試管中依次加入碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅各少量固體(各2份)。
第一份:在1、2、3三試管中各倒入少些水并振蕩至充分溶解,用玻璃棒蘸取液體并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,可測定三種物質(zhì)的pH 。實驗時要多次使用玻璃棒,所以,每次測定后應(yīng)對玻璃棒進(jìn)行 處理。根據(jù)你的實驗結(jié)果,可以得出上述三種碳酸鹽水溶液的pH由大到小的順序是(填試管編號):
試管 >試管 >試管 。(1分)
將1、2、3三試管置于燒杯內(nèi)熱水水浴。根據(jù)你的實驗結(jié)果和學(xué)過的知識,可以得出
三種碳酸鹽的熱穩(wěn)定性由強至弱的順序是(填化學(xué)式):
> > 。(1分)
按鹽的組成分類,碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅依次為正鹽、酸式鹽和堿式鹽。初步推想,正鹽、酸式鹽和堿式鹽的熱穩(wěn)定性由強至弱的順序應(yīng)該是:
> > 。(1分)
第二份:在1、2、3三試管中分別加入稀鹽酸,都能觀察到 。
要鑒定該氣體,你的操作方法是: 。
碳酸鈣和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后,測得其殘留液pH等于2。 此時取適量
反應(yīng)后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如下[ pH為縱坐標(biāo),時間s(秒)為橫坐標(biāo)]:![]()
①寫出BC“平臺”段化學(xué)方程式 ;
②CD段上升的原因是: 。
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科目: 來源:2012屆河南省安陽市九年級5月中考模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
請從熟石灰、硝酸鉀、小蘇打、碳酸鈣等物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分是________;可用作補鈣劑的是________;農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤的是___________.
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科目: 來源:2012年春季廣西南寧市初三第一次適應(yīng)性考試化學(xué)測試卷(帶解析) 題型:填空題
4分)從H2SO4、KNO3、Ba(NO3)2、KOH、Na2CO3五種溶液,兩兩混合,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的有 種;其中反應(yīng)后溶液質(zhì)量不變的組合是 (填組合物質(zhì)的化學(xué)式);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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