科目： 來源：2012年蘇州市草橋中學(xué)初三二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
| A．Fe2+、Ca2+、CO32-、OH- | B．Na+、SO42-、Cl-、OH- |
| C．Ba2+、H+、Cl-、OH- | D．Ag+、NH4+、NO3-、OH- |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012年蘇州市草橋中學(xué)初三二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
只用組內(nèi)溶液相互混合就能鑒別出來的一組溶液是
| A．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2 | B．Na2CO3、HCl、Na2SO4、HNO3 |
| C．HNO3、HCl、NaCl、Ag NO3 | D．Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012年蘇州市草橋中學(xué)初三二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關(guān)酸、堿、鹽的說法合理的是
| A．“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的堿是燒堿 |
| B．生成了鹽和水的反應(yīng)就是中和反應(yīng) |
| C．硫酸銨與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味 |
| D．有咸味的工業(yè)用鹽可以當(dāng)食鹽使用 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012年蘇州市草橋中學(xué)初三二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。有關(guān)物質(zhì)的用途錯誤的是
| A．熟石灰可用作改良酸性土壤 | B．燒堿可治療胃酸過多 |
| C．稀有氣體可制成多用途電光源 | D．用鹽酸可以清除鐵銹 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012年廈門市翔安區(qū)九年級適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
下列實(shí)驗用下圖表示合理的是：
| A．向鋅銅合金中加入慢慢加入足量的稀硫酸；Y軸表示剩余固體的質(zhì)量 |
| B．高溫灼燒氧化鐵和足量炭粉的混合物；Y軸表示剩余固體中氧元素的質(zhì)量 |
| C．往碳酸鈣中慢慢加入足量鹽酸；Y軸表示產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 |
| D．往澄清石灰水中不斷通入CO2；Y軸表示生成沉淀的質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012年江蘇省泰州市靖江外國語學(xué)校中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
過氧化氫(H2O2)是一種無色粘稠液體，易分解為水和氧氣，常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為了貯存、運(yùn)輸、使用的方便，工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(2Na2CO3·3H2O2)，該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)．接觸下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是
| A．二氧化錳 | B．硫酸銅 | C．鹽酸 | D．氯化鈉 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入酚酞顯紅色的是
| A．NaOH 、CuSO4、H2SO4 | B．NaCl 、Na2SO4、 NaOH |
| C．NaCl 、NaNO3、 HCl | D．NH4NO3、NaOH 、H2SO4 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012年河南省中招臨考猜題（六）化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
下列離子在溶液中能共存的一組是
| A．Na+ NO3-OH-K+ | B．H+ K+ NO3- OH- |
| C．H+ Na+CO32-K+ | D．Ca2+OH-CO32-Na+ |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012屆江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星海中學(xué)九年級中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
某中學(xué)化學(xué)興趣小組四名學(xué)生，對某廠排放的污水進(jìn)行檢測，先取廢液觀察，呈無色、均一、透明狀，然后用pH試紙測得污水的pH＝1。下表為四名學(xué)生對該廠廢水成分初步檢測的分析結(jié)果，可能正確的是
| | 廢液中初步檢測結(jié)果 |
| A | NaOH 、KNO3、CuSO4、NaCl |
| B | NaCl、K2SO4、KNO3、Na2SO4 |
| C | KNO3、NaCl、Na2SO4、HCl |
| D | HCl、NaCl、 Na2CO3、Na2SO4 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012屆江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星海中學(xué)九年級中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
同學(xué)們在做實(shí)驗時發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入某CuCl2溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生。對于這一“異�，F(xiàn)象”產(chǎn)生原因，同學(xué)們設(shè)計了以下探究方案進(jìn)行討論。其中沒有意義的是
| A．甲同學(xué)推測該氣體可能是H2，于是收集氣體并檢測該氣體 |
| B．乙同學(xué)猜想該CuCl2溶液呈酸性，并用pH試紙檢測 |
| C．丙同學(xué)用鋅粒與該CuCl2溶液反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
| D．丁同學(xué)用鎂粉與該CuCl2溶液反應(yīng)，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com