在常溫下，A和B兩種氣體組成的混合氣體（A的相對分子質(zhì)量大于B的相對分子質(zhì)量），經(jīng)分析，混合氣體中只含有碳和氧兩種元素，而且，不論A和B以何種比例混合，氧和碳的質(zhì)量比均大于8/3，由此可以確定A為________，B為________．（寫出化學式）

某些化學反應在一定條件下才能發(fā)生，請你利用所提供的物質(zhì)，寫出符合下列反應條件的化學方程式：O₂，H₂O，H₂O₂，KMnO₄，F(xiàn)e（所選物質(zhì)不能重復）

反應條件	化學方程式
通電
加熱
加催化劑

由A，B，C，D 4種元素組成的單質(zhì)或化合物相互間可以發(fā)生如下反應，其中不屬于化合反應的是
①2B₂C2B₂↑+C₂↑ ②A+2BD=AD₂+B₂↑
③3A+2C₂A₃C₄④A（CB）₂+2BD=AD₂+2B₂C．

1. A.
   ①②
2. B.
   ②
3. C.
   ③
4. D.
   ①②④

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是

	物質(zhì)	所含雜質(zhì)	除去雜質(zhì)的方法
A	N2	O2	通過灼熱的銅網(wǎng)
B	CO2	CO	通過NaOH溶液，干燥
C	NaCl	泥沙	溶解、過濾、蒸發(fā)
D	HNO3溶液	HCl	加適量AgNO3溶液、過濾

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是

1. A.
   車胎爆炸
2. B.
   植物光合作用
3. C.
   食鹽潮解
4. D.
   水結(jié)冰

用化學方程式填空：
①實驗室制取二氧化碳的化學方程式________
②治理汽車尾氣的方法之一，可使用催化凈化裝置使有害氣體一氧化碳和一氧化氮反應生產(chǎn)無毒的氮氣和二氧化碳，該反應的化學方程式為：________．

二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．
（1）該轉(zhuǎn)化屬于________（填“物理”或“化學”）變化；其催化劑是兩種________（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）在能源領(lǐng)域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物．氫是一種________（填“化石能源”或“清潔能源”）；為減少溫室氣體排放，可大力開發(fā)和利用的新能源還有________（至少一條）
（3）甲醇（CH₃OH）可用作賽車燃料．若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同，則其化學方程式為________．

在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
反應前質(zhì)量/g	4	2	58	5
反應后質(zhì)量/g	待測	27	0	19

則甲物質(zhì)反應后“待測”質(zhì)量為

1. A.
   4
2. B.
   12
3. C.
   19
4. D.
   23

過碳酸鈉固體是過氧化氫和碳酸鈉加合而成的化合物．其化學式為2Na₂CO₃?3H₂O₂，有關(guān)該化合物敘述如下．
①外觀為白色固體，
②穩(wěn)定性較差，100℃時直接分解放出氧氣，
③易溶于水，得到過氧化氫的溶液和碳酸鈉溶液，
④低溫下有漂白作用，可做洗滌助劑，
⑤1%的過碳酸鈉溶液可用于蔬菜和水果的保鮮．
閱讀小資料中的信息，根據(jù)初中學習的化學知識，回答下列問題．
（1）上述敘述中屬于過碳酸鈉物理性質(zhì)的是（填序號，下同）________，主要屬于化學性質(zhì)的是________，屬于用途的是________．
（2）小明想探究過碳酸鈉溶液能否制取氧氣，請幫助小明完成探究報告．實驗室提供的儀器如圖（部分夾持略），藥品略．

猜想：過碳酸鈉溶于水，有過氧化氫溶液，可制取氧氣．
設(shè)計與實驗

實驗序號	主要實驗步驟及部分現(xiàn)象
①	組裝制取氧氣的裝置．選擇的儀器（填序號）________
②	檢驗裝置的氣密性（略）．
③	裝藥品的過程中，裝入新配制的過碳酸鈉溶液后，還需加入________（黑色固體）．連接好裝置，開始收集氣體．
④	在收集到氣體中，伸入帶火星的木條，木條復燃．

結(jié)論：________．
（3）過碳酸鈉的相對分子質(zhì)量為________．

彬彬把煮沸后的水冷卻到室溫用來養(yǎng)金魚，不一會而金魚死了，這是因為涼開水中幾乎不含有

1. A.
   氧元素
2. B.
   氧原子
3. C.
   氧離子
4. D.
   氧分子