科目: 來源:人教新課標(biāo)版九年級化學(xué)上冊金屬的化學(xué)性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練(三) 題型:填空題
某工廠用鐵駁船從外地運(yùn)硫酸回廠,工廠將硫酸卸下后,用水沖洗潑灑在鐵駁船上的硫酸時(shí),發(fā)現(xiàn)船艙里扶梯有裂縫,就拿電焊槍進(jìn)行焊接,結(jié)果鐵駁船發(fā)生爆炸。用化學(xué)方程式表示其發(fā)生爆炸的原因:
(1) ;(2) 。
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科目: 來源:人教新課標(biāo)版九年級化學(xué)上冊金屬的化學(xué)性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練(三) 題型:填空題
在托盤天平的兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,向兩只燒杯中分別注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和稀硫酸,天平平衡。
(1)若向兩燒杯中分別投入等質(zhì)量的鋅粒(如下圖所示),待充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)兩燒杯中鋅粒均有剩余,則天平指針 偏轉(zhuǎn)。(填不或向右、向左)![]()
(2)若向左邊燒杯中投入少量的鋅粒,向右邊燒杯中投入等質(zhì)量的鎂條(如下圖所示),待充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)鋅粒和鎂條全部溶解,則天平指針 偏轉(zhuǎn)。(填不或向右、向左)![]()
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科目: 來源:人教新課標(biāo)版九年級化學(xué)上冊金屬的化學(xué)性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練(三) 題型:填空題
4支試管中分別盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,將A、B、C和鋅四種金屬分別同時(shí)放入其中。小明將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通圖(如下圖所示),每個(gè)卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體。![]()
(1)A、B、C三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序可能是 。
(2)B是常見金屬,寫出B和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目: 來源:人教新課標(biāo)版九年級化學(xué)上冊金屬的化學(xué)性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練(三) 題型:填空題
稀硫酸和農(nóng)藥波爾多液(內(nèi)含硫酸銅)都不能用鐵桶盛裝,請用化學(xué)方程式解釋原因:
(1) ;(2) 。
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科目: 來源:人教新課標(biāo)版九年級化學(xué)上冊金屬的化學(xué)性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練(三) 題型:填空題
如果血液中缺乏亞鐵離子,就會造成缺鐵性貧血。市場出售的某麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉。這些鐵粉在人體胃液中可能轉(zhuǎn)化為人體所需的亞鐵離子,寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(胃液中含鹽酸)
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科目: 來源:人教新課標(biāo)版九年級化學(xué)上冊金屬的化學(xué)性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練(二) 題型:填空題
現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸幾種物質(zhì),預(yù)確定Fe、Cu、Hg、H的活動順序,有如下三種方案:
A.Fe + HCl(將鐵片投入鹽酸中) Hg(NO3)2 + Fe(將鐵片放入硝酸汞中) Cu + HCl(將銅片投入鹽酸中)
B.Fe + HCl Cu + HCl Cu + Hg(NO3)2
C.Fe + HCl Fe + Hg(NO3)2 Cu + Hg(NO3)2
試評價(jià)這三種方案:
(1)最差的方案是 ,理由是 ;
(2)最好的方案是 ,理由是 。
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科目: 來源:人教新課標(biāo)版九年級化學(xué)上冊金屬的化學(xué)性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練(二) 題型:填空題
某廢液中含有HCl、FeCl2和CuCl2,要從中全部回收金屬銅。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)先加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾渣中含有 ,如果想用化學(xué)方法繼續(xù)實(shí)驗(yàn)得到金屬銅,請寫出簡要步驟(包括加入試劑和操作方法) 。
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科目: 來源:人教新課標(biāo)版九年級化學(xué)上冊金屬的化學(xué)性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練(一) 題型:填空題
(1)實(shí)驗(yàn)室的廢酸液不能直接倒入下水道是因?yàn)?u> 。
(2)工人師傅在切割鋼板時(shí)常用硫酸銅劃線是因?yàn)?u> (用化學(xué)方程式表示)。
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科目: 來源:人教新課標(biāo)版九年級化學(xué)上冊金屬的化學(xué)性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練(一) 題型:填空題
我國是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),早在西漢時(shí)期,劉安在《淮南萬畢術(shù)》中寫到“曾青得鐵則化銅”,這里的“曾青”就是銅的化合物(如硫酸銅)。在宋朝利用這個(gè)反應(yīng)冶銅的生產(chǎn)具有一定的規(guī)模。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
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科目: 來源:人教新課標(biāo)版九年級化學(xué)上冊金屬的化學(xué)性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練(一) 題型:填空題
鎂、鐵在日常生活中有較為廣泛的用途。如:
(1)鎂在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,可用來制造鎂閃光燈,其反應(yīng)化學(xué)方程式為: 。
(2)市場上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氯化亞鐵,起到補(bǔ)血作用,寫出這個(gè)反應(yīng)方程式: 。
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