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科目: 來源:人教新課標初三下冊第十章酸和堿專項訓練3 題型:填空題

金屬材料在日常生活中應用非常廣泛:(1)保溫瓶膽壁上的金屬是       ,常溫下呈液態(tài)的金屬單質______ ;(2) 在某些鐵制品表面涂上一層鋁粉可以有效防止銹蝕,由此可知“鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定”,這個結論是否正確?        ,原因是                                     

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科目: 來源:2011屆江蘇省無錫市前洲中學初三上學期期末化學卷 題型:填空題

下面是某學習小組對Cu、Fe、Mg、Ag、Al五種金屬相關知識的學習與探究。請你參與并回答問題:
⑴ 下列制品中,主要利用金屬導電性的是      (填序號,下同)。

A.鐵鍋             B.銅導線           C.鋁箔
⑵ 鋁的原子結構示意圖為,該原子在化學反應中易(填“得”或“失”)
電子。
⑶ 銅和稀硫酸不反應,與濃硫酸在一定條件下可以反應,其化學方程式為:
Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4 + X↑ + 2H2O,則X的化學式為      。
⑷ 所給五種金屬分別放入到同一鹽酸中,最劇烈的反應的化學方程式為     
⑸ 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產生。根據上述現象,能得出的結論是     。
A.濾渣中一定有Fe            B.濾渣中一定有Cu
C.濾液中一定有Fe2+          D.濾液中一定有Ag+、Cu 2+

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科目: 來源:2013屆江蘇省江都市大橋中學九年級下學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

鋼鐵在生產、生活中有廣泛的用途。建造上海世博會的中國館——“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵。
(1)鋼鐵屬于        (填“純凈物”或“混合物”);
(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式:     ;
(3)每年世界上鋼鐵的產量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的            共同作用的結果。為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用      的方法(任寫一種)來達到目的。
(4)大多數金屬暴露在空氣中易被腐蝕,這是因為金屬易與氧氣發(fā)生反應,該反應的實質是_________反應。從金屬的原子結構看,你認為金屬易與其它物質發(fā)生反應的根本原因是___________。

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科目: 來源:2013屆北京市豐臺區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)金屬在日常生活中隨處可見,鐵、銅、鋁、鋅都是常見金屬。
(1)下列用品中,主要應用金屬導熱性的是           (填序號)。

(2)辯證的研究金屬銹蝕問題可以幫助我們更好地利用金屬,如圖“取暖片”的發(fā)熱過程就是利用鐵生銹的原理。鐵生銹的條件是           ,防止自行車生銹的措施有     (寫出一種即可)。

(3)為了回收金屬資源,從鎖具加工廠的廢舊黃銅粉末中(含有金屬銅、鋅),分離和提取出金屬銅和ZnSO4溶液,其實驗過程如下:

請回答:
(Ⅰ)A是             
(Ⅱ)步驟②的化學反應方程式為             ,其目的是               
(Ⅲ)為達到實驗目的,整個實驗過程可以簡化為                          。

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科目: 來源:2013屆江蘇省南京市高淳縣九年級第一學期期末調研檢測化學試卷(帶解析) 題型:填空題

(10分)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關。
(1)在空氣中     制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕,原因是     
(2)現有這三種金屬,用下列試劑驗證金屬活動性順序,能達到目的是     (填
序號)。
A.氯化銅溶液        B.氯化亞鐵溶液         C.氯化鋁溶液
(3)金屬與酸反應的劇烈程度與許多因素有關。下圖是20℃時相同質量的鐵粉、鐵片、
鋁粉、鋁片分別與足量稀鹽酸完全反應,產生氫氣的質量與時間的關系圖。

①寫出鋁與15%的鹽酸反應的化學方程式     。
②根據上圖推測,金屬A是     (填字母序號)。
a.鋁片      b.鋁粉       c. 鐵片       d.鐵粉
③金屬B與10%的稀鹽酸反應的現象是:產生氣泡、固體量減少、     。
④圖中鋁片、鐵片分別與15%的稀鹽酸完全反應,產生的氫氣質量之比為    
由此可以分析、歸納出影響金屬與酸反應速率的因素有:金屬的種類、    和酸的濃度。
(4)某鋼鐵廠每天需消耗5000t含Fe2O380%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產含鐵98%的生鐵的質量是多少?(精確到小數點后1位)計算過程     。

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科目: 來源:2013屆北京市西城區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

(6分)金屬材料在生產、生活中有著廣泛的應用。
(1)下圖所示的金屬制品中,利用金屬導熱性的是      (填選項序號)。
   
(2)鐵制品表面常會涂漆防止銹蝕。鐵生銹的條件是      。
(3)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要將廢液進行處理并得到銅和氧化鐵兩種產品。過程如下圖所示(過程中不引入其他元素)。

①操作I的名稱是      。
②加入過量A,發(fā)生反應的化學方程式是      。
③固體B的成分是      。 
④檢驗C過量的方法是      。

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科目: 來源:2013屆北京市東城區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)金屬是我們學習的一類重要物質。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導電性的是     (填字母序號)。

A.不銹鋼餐具         B.金箔             C.銅導線
(2)同學們在探究金屬的化學性質時,做了如右圖所示的兩個實驗(金屬片已打磨)。

①鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現象是     ;
②銅片插入硝酸銀溶液中,化學的反應方程式是     。
請結合上述兩個實驗,推測此實驗的目的是     
(3)某同學以鐵銹為起始反應物,設計實驗流程如下(部分反應條件已省略)。

① F的化學式是    ;
② B與C反應的化學方程式是    ;
③ A-H中,能使紫色石蕊溶液變成紅色的物質是      (填化學式)。

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科目: 來源:2012屆北京市延慶縣中考一模化學試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)金屬在生產生活中應用廣泛。
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是________。
(2)鐵生銹的條件是         。將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的置換反應的化學方程式是     _____________________  。
(3)金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑。
① 廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為       。
② 將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應結束后,對剩余固體成分的判斷正確的是       。

A.肯定有銀 B.肯定有銅C.可能有鐵D.可能是鐵和銀

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科目: 來源:2010屆北京市平谷區(qū)中考一;瘜W試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)人類社會的發(fā)展離不開常見金屬和金屬材料,用我們學到的化學知識和方法能分析和解釋許多現象。
(1)下列生活用品,主要利用金屬具有良好導熱性的是:___ ____

A.鑄鐵炊具        B.金屬細絲       C.銅制電纜         D.鐵錘
(2)常見的三種金屬被發(fā)現、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列___ ____(填序號)選項關系最大。
①地殼中金屬元素的含量      ②金屬的導電性      ③金屬活動性
(3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成份為氧化鐵)煉鐵的化學反應方程式為___ ____。世界上每年有近四分之一的鋼鐵被銹蝕,為了保護金屬資源我們必須學會防銹,下列介紹的實例只利用隔絕氧氣來達到防銹的是:___ ____。
              
A、菜刀用完后擦拭干凈存放
B、自行車三角架涂漆
C、夏季停暖后暖氣片內注滿水防止內部生銹
D、用不銹鋼制造炊具
(4)工業(yè)生產中,切割鐵板時用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。有關反應的化學方程式為___ ____
(5)鐵粉常用作雙吸劑,將一包部分變質的雙吸劑放入過量稀鹽酸中,充分反應后所得溶液中的溶質可能是___ ____。(友情提示:在溶液中可發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2反應)

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科目: 來源:2012屆北京市房山區(qū)中考一;瘜W試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)金屬在生產和生活中應用廣泛。
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導熱性的是_______(填字母序號)。
              

A.鐵制水龍頭B.銅制火鍋C.鋁制易拉罐D.黃金飾品
(2)鐵制品容易銹蝕,鐵生銹的條件是                。工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為                                    。
(3)化學小組在實驗結束后,進行了如下廢液處理:

①步驟Ⅰ中的操作名稱是___________。
②寫出II中一定發(fā)生反應的化學方程式為       ____________ 。
③濾液中的溶質組成是        (寫出所有可能)。

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