科目: 來源:2011屆福建省華安縣南海中學(xué)初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)卷 題型:單選題
某可燃物9.2克完全燃燒,生成二氧化碳17.6克,水10.8克,則該物質(zhì)( )
| A.只含碳?xì)湓?/td> | B.只含碳、氫、氧元素 |
| C.不含氧元素 | D.不含碳、氫、氧元素 |
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科目: 來源:2010年黑龍江省虎林市八五零農(nóng)場學(xué)校初二下學(xué)期期末化學(xué)卷doc 題型:單選題
下列做法(或認(rèn)識)有科學(xué)依據(jù)的是-----------( )
| A.帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探險(xiǎn) |
| B.浴室煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打110 |
| C.帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開啟的菜窖或深井 |
| D.洗衣服時(shí),用硬水比軟水效果更好 |
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科目: 來源:2013屆遼寧省大石橋市水源二中九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:推斷題
(2分)如圖,試管中放入適量的雞蛋殼,當(dāng)?shù)稳胂←}酸后,石灰水中會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?用化學(xué)方程式表示______________.![]()
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科目: 來源:2013屆福建省龍海市港尾中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:推斷題
為了控制二氧化碳的排放總量以減緩日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng),科學(xué)家采用一種“組合轉(zhuǎn)讓”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下,使其反應(yīng)生成一種重要的化工原料乙烯和水,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
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科目: 來源:2011年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
(7分)醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物。以工業(yè)碳酸鈣(含少量Fe3+等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)二水和氯化鈣(CaCl2·2H2O)的流程如下圖所示。
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科目: 來源:2011屆江蘇省鎮(zhèn)江丹陽市九年級化學(xué)模擬試卷 題型:推斷題
某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過猛.造成試管底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下.興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如右圖所示。 -![]()
(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀__________ (填藥品名
稱.下同), 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________________________;
若用此裝置制取氫氣.在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放____________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________ .
(2)制備氣體之前,部必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法:
___________________________________________________________________ .
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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(九) 題型:推斷題
老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置: ![]()
(1)寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱:a、b分別是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (填選項(xiàng)字母)
其依據(jù)是
;
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目: 來源:2011年廣東松昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級第二學(xué)期第五階段考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知:二氧化碳?xì)怏w能與水反應(yīng)生成碳酸:CO2+H2O=H2CO3。碳酸和醋酸一樣,也能使紫色石蕊試液變紅色。為了驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng),請你來共同探究。
(1)甲同學(xué)用如圖所示的方法,將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察到紫色石蕊試液變成紅色,證明二氧化碳能與水反應(yīng)。
(2)乙同學(xué)用紫色石蕊試液將白色試紙染成紫色,干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶,然后分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①一只噴灑稀醋酸;②一只灑水;③一只直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中;④一只噴灑水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中。
在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,紫色小蝴蝶不會變色的是___(填實(shí)驗(yàn)編號,下同),說明了_____、____,
能證明二氧化碳確實(shí)和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是_______。
(3)你覺得甲、乙同學(xué)的方案中,哪個(gè)更好?____,另一位同學(xué)的方案不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑騙_
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科目: 來源:2011年廣東松昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級第二學(xué)期第五階段考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
請你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究。
(1)選擇藥品。小明對三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
| 組別 | 藥品 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| ① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
| ② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
| ③ | 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
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科目: 來源:2011屆遼寧省凌海市初三上學(xué)期期末化學(xué)卷 題型:推斷題
下圖是二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的微型一體化裝置圖,該裝置的氣密性良好。![]()
請回答17~19題。
【小題1】擠壓膠頭,滴入稀鹽酸。過一會兒,用燃著的木條放在微型集氣瓶口,如果 木條火焰熄滅 ,則說明二氧化碳已收集滿。
【小題2】生成的二氧化碳在裝置內(nèi)與1、2處的溶液反應(yīng),1處的反應(yīng)現(xiàn)象是 紫色石蕊溶液變紅 ,2處生成了白色沉淀。
【小題3】用橡膠塞塞緊微型集氣瓶口,再反復(fù)擠壓幾次膠頭。一段時(shí)間,氫氣化鈉溶液被吸進(jìn)了微型氣體實(shí)驗(yàn)器和微型集氣瓶中。這是由于 2NaOH + CO2 ==Na2CO3 + H2O (用化學(xué)方程式表示)的緣故。
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