科目: 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點13 二氧化碳制取和性質(zhì) 題型:問答題
(2011年浙江溫州,31題)綠色植物的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳,小明猜惑:種子的萌發(fā)過程可能也會產(chǎn)生二氧化碳,他設(shè)計了如圖的實驗裝置。打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進入裝置。![]()
A B C D
(1)A裝置的作用是_____________。
(2)如果觀察到____________現(xiàn)象,則小明的猜想是正確的。
(3)請指出D裝置的一個優(yōu)點:_____________________。
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科目: 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點13 二氧化碳制取和性質(zhì) 題型:問答題
(2011年浙江杭州,38題)某學(xué)校科學(xué)興趣小組想設(shè)計一個實驗,來模擬研究CO2濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”。他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù):并設(shè)計了下面的實驗和操作步驟:
Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射(如下圖),觀察甲、乙瓶中的溫度變化。![]()
Ⅱ、、陽光持續(xù)照射,間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值,并記錄(見下表)![]()
請回答下列問題:
(1)、寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式 。
(2)、往瓶中充CO2時,驗證瓶中已充滿了CO2的方法是 。
(3)、該實驗中,照射同樣時間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是
。
(4)、該實驗中,在陽光照射下,影響甲、乙瓶溫度不同的原因,除了CO2的溫室效應(yīng)以外,還有的可能原因是(寫出一點即可)
同學(xué)認為根據(jù)該模擬實驗的目的,實驗設(shè)計存在問題,你認為是(寫出一點即可)
。
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科目: 來源:2011年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:問答題
(4分)2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)!笆^紙”制作的便箋和文件袋。“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是一種難溶性鈣鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“石頭紙”的成分進行如圖所示的實驗探究,觀察到澄清石灰水變渾濁。請回答下列問題:![]()
(1)生活中 的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同。
(2)裝置A、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
;
。
(3)請說出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法 。(列舉一例即可)
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科目: 來源:2012屆江蘇省泰興市洋思中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:問答題
(13分) 實驗室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
(1)選擇藥品.小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
| 組別 | 藥品 | 實驗現(xiàn)象 |
| ① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
| ② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
| ③ | 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率非? |
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)化學(xué) 題型:問答題
瑤瑤同學(xué)在家中自制“汽水”,她在約500mL的飲料瓶中加入2匙白糖、1.5g小蘇達(碳酸氫鈉)和適量果汁,注入涼開水,再加入1.5g檸檬酸,立即旋緊瓶蓋,搖勻,放入冰箱。半小時后,她就喝到清涼甘甜的“汽水”。請回答:![]()
(1)制作“汽水”時加入檸檬酸的目的是什么?
(2)該實驗使用的檸檬酸是食品級的添加劑,請你說出該添加劑應(yīng)具備的性質(zhì)(答一點即可)。
(3)打開瓶蓋時“汽水”為什么會自動溢出?
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科目: 來源:2011屆黑龍江省雞西市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:問答題
瑤瑤同學(xué)在家中自制“汽水”,她在約500mL的飲料瓶中加入2匙白糖、1.5g小蘇達(碳酸氫鈉)和適量果汁,注入涼開水,再加入1.5g檸檬酸,立即旋緊瓶蓋,搖勻,放入冰箱。半小時后,她就喝到清涼甘甜的“汽水”。請回答:![]()
(1)制作“汽水”時加入檸檬酸的目的是什么?
(2)該實驗使用的檸檬酸是食品級的添加劑,請你說出該添加劑應(yīng)具備的性質(zhì)(答一點即可)
。
(3)打開瓶蓋時“汽水”為什么會自動溢出?
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西北海卷)化學(xué) 題型:問答題
(8分)五一假期,小張一家人駕車去參觀北海歷史文化古跡——合浦曲樟客家土圍樓。
(1)途經(jīng)加油站,小張給汽車加了乙醇汽油。
乙醇俗稱___________,化學(xué)式為___________________。
(2)土圍樓護墻厚實堅固,建造對在墻體表面涂抹石灰漿[Ca(OH)2]。
請你結(jié)合所學(xué)知識說說涂抹石灰漿的作用。
_______________________________________________________
(3) 土圍樓內(nèi)有許多年代久遠的木房子,建造時部分木材表面被烤焦炭化。
請你談?wù)効窘沟脑颉?br /> _______________________________________________________
(4)木質(zhì)房子易著火,前人常在房子門旁放置一個水缸儲水備用。
①從物質(zhì)燃燒條件看,木材屬于____________。
②簡述水能滅火的原理。
_________________________
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科目: 來源:2011屆湖南省長沙市中考化學(xué)模擬試卷六 題型:問答題
(6分)據(jù)《焦點訪談》報道,2010年5月22日,北京市有多家居民發(fā)生煤氣中毒事件,造成人員傷亡。請回答問題:
(1)煤氣中毒的原理是什么?
(2)據(jù)民警調(diào)查,居民發(fā)生煤氣中毒多數(shù)是由于使用了“土暖氣”(即在室內(nèi)用煤爐取暖)。在使用煤爐取暖時,為避免煤氣中毒,請你提出一條合理建議。
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)化學(xué) 題型:問答題
(5分)我市某化工廠排放的尾氣中除含CO2外,還可能含有CO等氣體。為確認CO氣體是否存在,實驗小組利用下列裝置進行了檢驗,請回答下列問題:![]()
氫氧化鈉溶液澄清石灰水
A B C
(1)在實驗時,上述裝置的連接順序是:A → B →C→B。其中A裝置的作用是 ,第一次B裝置的作用為 。
(2)若CO氣體存在,則裝置C中實驗現(xiàn)象為 ,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)從環(huán)境保護的角度考慮,你認為該實驗的設(shè)計該如何改進?請寫出一種改進方法:
。
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧錦州卷)化學(xué) 題型:問答題
(3分)在實驗室里,可以利用下圖裝置制得鐵。![]()
(1)在玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。
(2)A處所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________。
(3)酒精燈的作用是________________________________________________________________________。
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