科目: 來源:2011-2012學年江西省金溪一中九年級化學第六單元測試卷 題型:填空題
用下圖所示裝置進行CO和CO2的分離與干燥(其中A為彈簧夾,B為分液漏斗活塞)。![]()
已知:濃硫酸具有很強的吸水性;氫氧化鈉溶液可以快速吸收二氧化碳,若將二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液可以生成碳酸鈉和水,該反應的化學方程式為 。
(1)廣口瓶(甲)中盛有 ;廣口瓶(乙)中盛有濃硫酸,其作用是 ;分液漏斗(丙)中盛有 。
(2)先分離出的氣體是 ;丙中液體將后一種氣體分離出時發(fā)生反應的化學方程式為 。
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科目: 來源:2012屆江西省金溪一中九年級化學第二單元測試卷 題型:填空題
石灰水露置在空氣中一段時間后,液面會形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有 ;松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有 。
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科目: 來源:2012屆江西省婺源縣九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:填空題
(3分)為了防止煤氣中毒(CO中毒),工人師傅常在煤氣中加入微量的乙硫醇(C2H6S),乙硫醇具有很臭的氣味。請回答:
(1)常在煤氣中加入微量難聞的氣體是為了 。
(2)當發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)煤氣泄漏時應 ,防止發(fā)生事故。
(3)我縣大多數(shù)人家使用液化石油氣(主要成C3H8,C4H10等)炒菜,廚房內(nèi)報
警器應安在 (選填“上部”或“下部”)
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科目: 來源:2012屆江西省婺源縣九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:填空題
(3分)2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”在南昌市舉行。低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。請問:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 ,
自然界中消除二氧化碳的主要途徑是 。
(2)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號) 。
| A.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) |
| B.大力發(fā)展火力發(fā)電 |
| C.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 |
| D.優(yōu)化建筑設(shè)計,增大室內(nèi)自然采光,減少照明用電 |
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科目: 來源:2012屆廣西南寧市三中中考模擬測試化學試卷(七) 題型:填空題
化學與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)。請回答:
(1)用活性炭除去冰箱單的異昧。是利用了活性炭的 性;
(2)利用CO的 性,能把赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)中的鐵冶煉出來。
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科目: 來源:2012屆廣西南寧市三中中考模擬測試化學試卷(七) 題型:填空題
干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉.它受熱后生成蘇打、水和一種參與植物光合作用的氣體。請根據(jù)以上信息回答: ![]()
(1)碳酸氫鈉的性質(zhì)有
(2)滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應的化學方程式為
(3)該反應的基本反應類型是 反應。
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科目: 來源:2012屆河南省中招考試說明解密預測(五)化學試卷(帶解析) 題型:填空題
將一氧化碳和二氧化碳的混合氣體通入足量的石灰水中,可被吸收的氣體是 ;反應中伴隨的主要現(xiàn)象是 ;有關(guān)反應的化學方程式為_________________________。
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科目: 來源:2012屆廣西南寧三中中考模擬測試化學試卷(四) 題型:填空題
為了除去一氧化碳中混有的少量的氧氣,某同學設(shè)計了右圖所示的這套裝置(裝置氣密性良好)![]()
(1)他想用這套裝置除去氧氣的化學方程式是 ;
(2)老師認為他的實驗設(shè)計不科學,請你指出存在的錯誤(任寫一點)
。
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科目: 來源:2012屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
(7分)小明同學為探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計了下列實驗。![]()
A B C D
(1)裝置A中的實驗現(xiàn)象是 ,說明CO2具有的性質(zhì)是___ _。
(2)裝置B中倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實驗現(xiàn)象是 ,瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是 。
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,
可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,此現(xiàn)象說明CO2具有的化學性質(zhì)是____(用化學方程式表示)。
(4)小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是 。
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