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分類和對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
（1）鎂、鋁、鐵都屬于活潑金屬，在氧氣中均能燃燒生成相應(yīng)的氧化物。鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為________；鋁在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是________（寫化學(xué)式）。
（2）堿是一類主要由金屬元素和氫氧根組成的化合物，下列物質(zhì)中，屬于堿的是________（填字母序號(hào)）。

（2010·遵義，12）右圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：

(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是                ；
(2)物質(zhì)b主要成分中陽離子是       ；
(3)物質(zhì)c(C₆H₁₂O₆)所屬類別是        該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是    ；
(4)寫出由CO₂生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式       
(5)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)       。

（2011年四川樂山，37題）根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出儀器①的名稱      。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為       （填字母編號(hào)，下同）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置為       。

（2011年四川廣安，5題）如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

⑴自然界CO₂的來源途徑有                        （任寫一點(diǎn)）；
⑵任何物質(zhì)都有兩面性，CO₂對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有                                    
                    （任寫一點(diǎn)）；
⑶人類降低空氣中CO₂含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO₂的方式或途徑                              。

（2011年四川成都，14題）二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料。
I 最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，講二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。
（1）該轉(zhuǎn)化屬于    （填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種    （填“金屬”或“非金屬”）。
（2）在能源領(lǐng)域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物。氫是一種      （填“化石能源”或“清潔能源”）；為減少溫室氣體排放，可大力開發(fā)和利用的新能源    （至少一條）。
（3）甲醇（CH₃OH）可用作賽車燃料。若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同，則其化學(xué)方程式為    。
II 日本核災(zāi)難后，清潔煤電收到追捧。我國已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品。
（1）以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是   （用離子符號(hào)表示）
（2）該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學(xué)溶劑吸收煙氣中的二氧化碳�？刂频蜏貤l件的原因是      ；所用化學(xué)溶劑可能是     （填一種物質(zhì)的化學(xué)式）。

（2011年山西，21題）如圖是二氧化碳的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件已略）

 
(1)用元素符號(hào)填空：
碳元素______；甲烷__________；
碳酸中碳元素的化合價(jià)____________；
碳酸鈉中所含陰離子________________；
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________________________________。

（2011年湖北襄陽，48題）木炭在一定條件下燃燒既有CO₂生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都存在，應(yīng)先將氣體通過澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明有CO₂存在。寫出CO₂與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式              。然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅，觀察到            ，證明有CO存在。實(shí)驗(yàn)后向燃著的木炭上灑水使其熄滅，其滅火的原理是          。

（2011年浙江嘉興，28題）目前，全世界都在倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活，所謂低
碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活是指在生產(chǎn)、生活中盡量減少二氧化碳排放。“倡導(dǎo)低碳理念、爭做低碳
先鋒”應(yīng)成為我們每個(gè)人的生活態(tài)度。
(1)出行時(shí)乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同。某班的50位師生準(zhǔn)備同時(shí)出發(fā)去離校20千米的部隊(duì)與官兵聯(lián)誼，為低碳出行，他們選擇了大巴作為出行工具(有關(guān)參數(shù)見下表)。則他們這次出行每千米人均二氧化碳的排放量是   千克(已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2．7千克)。而乘坐小汽車出行，每千米人均二氧化碳的排放量為0．0 58千克。

(2)科學(xué)家正致力于研究二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，即把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為可被人 類
利用的物質(zhì)。如將二氧化碳和氫氣以1：4的分子數(shù)比混合通入反應(yīng)器，在適當(dāng)條件下反應(yīng)，
可獲得一種重要的能源物質(zhì)X。該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為CO₂+4 H₂="X+2" H₂ O，則X
的化學(xué)式為   。
(3)有人測算，一棵樹齡為5 0年的大樹，其產(chǎn)生的生態(tài)價(jià)值高達(dá)十多萬美元。樹的生態(tài)價(jià)
值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，還表現(xiàn)在   。(請寫出一條)

（2011年山東濟(jì)寧，2題）用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：

(1)小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是__________________________________；課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o色，原因是______________________。
（2）小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是         
                              ；她用少量的稀鹽酸將它清洗干凈，原理是                        
                                  。

【10湖北十堰14】．車城十堰的空氣污染源主要來自汽車尾氣，汽車尾氣的主要分為NO₂、NO、CO、等。為了減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的危害，汽車排氣系統(tǒng)中往往加裝一套“三元催化裝置”，請回答下列問題：
（1）CO使人中毒的原因是        
（2）尾氣中的NO、CO在“三元催化裝置”中發(fā)生反映，兩種生成物均是空氣中的氣體成分，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式