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科目: 來(lái)源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)卷(廣西河池) 題型:填空題

(1)金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)有很大的差異,其原因是__________________________;
(2)將幾塊烘烤過(guò)的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中,振蕩后可觀察到________;這是因?yàn)槟咎烤哂衉_______能力;
(3)當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是__________________;

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科目: 來(lái)源:2011屆北京市門(mén)頭溝區(qū)初三第一學(xué)期末化學(xué)卷 題型:填空題

碳元素組成的單質(zhì)有多種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)北宋畫(huà)家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因?yàn)?u>              。
(2)碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,如它們都有可燃性,試寫(xiě)出C60在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式                                    
(3)石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?該變化屬于        (填物理或化學(xué))變化

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科目: 來(lái)源:2010年福建廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:填空題

(8分)把下列各物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的主要用途用線(xiàn)連接起來(lái)。

A.石墨⑴ 填充濾毒罐、用于冰箱去味劑
B.金剛石⑵ 可作電極材料
C.活性炭⑶ 用于冶煉生鐵
D.焦炭⑷可用于裁割玻璃

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇揚(yáng)州市樹(shù)人中學(xué)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

低碳生活(low-carbon life)不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族,在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中我們結(jié)識(shí)了許多碳家族的成員。

(1)請(qǐng)按圖要求,填寫(xiě)出含碳元素物質(zhì)的化學(xué)式。
A—天然最堅(jiān)硬的單質(zhì)   ,
B—可以燃燒的氧化物   ,
C—禁止喝后開(kāi)車(chē)的飲品   ,
D—組成最簡(jiǎn)單的有機(jī)物   。
(2)大氣中一些氣體具有能吸收地面反射的太陽(yáng)輻射,并重新發(fā)射輻射的性質(zhì),如水汽、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷和臭氧等,它們是地球大氣中主要的   氣體。(填序號(hào))
A.惰性              B.溫室            C.活躍
(3)自然界自發(fā)進(jìn)行的碳循環(huán),在很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)始終處于一種均衡的狀態(tài)。然而人類(lèi)的行為卻在很短的時(shí)間內(nèi)打破了這種平衡,使空氣中的二氧化碳?xì)怏w劇增。
①寫(xiě)出動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖(C6H12O6)氧化的化學(xué)方程式       。
②上述平衡被破壞的同時(shí),空氣中存在大量的二氧化硫氣體,導(dǎo)致產(chǎn)生硫酸型酸雨。請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硫轉(zhuǎn)變成硫酸的總化學(xué)反應(yīng)方程式:          。
(4)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,普及利用新能源,如太陽(yáng)能、   等。低碳生活從細(xì)節(jié)做起,我的一個(gè)低碳舉措是       。
(5)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。
中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為   。
②將燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:   

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省于都三中九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)關(guān)于炭單質(zhì)的用途說(shuō)法不正確的是      。
A.金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭
B.石墨用作電極
C.活性炭用于制潤(rùn)滑劑
(2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少          (填化學(xué)式)的排放量。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是     
①提倡發(fā)送電子賀卡       ②大力發(fā)展火力發(fā)電      ③研制和開(kāi)發(fā)新能源 
④提倡使用一次性木筷      ⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光
(3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH2)2]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。

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科目: 來(lái)源:2013屆河南省南陽(yáng)市新野縣文府書(shū)院九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

碳元素的變化與我們的生活密切相關(guān).
(1)下列碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖示中,表示石墨的是    (填編號(hào)).

(2)煤燃燒時(shí)上方會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色火焰(如圖)是CO燃燒產(chǎn)生的.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng):           ;
若在煤火上灑些氧化銅,會(huì)有銅生成.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng):                     

(3)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源,以下是固定二氧化碳的成功范例:
CO2+2NH3CO(NH22+X.此反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為  ;
若上述反應(yīng)中,有44gCO2參加反應(yīng),則有 34 g NH3參加了反應(yīng).
(4)現(xiàn)代文明追求“低碳生活”﹣﹣指耗能盡量少,從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活.請(qǐng)舉出一項(xiàng)“低碳生活”的具體行為:              

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(5分)能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。
(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是        (填字母,下同)。
A.節(jié)約使用紙張         B.分類(lèi)回收處理垃圾
C.減少使用塑料袋       D.減少使用一次性紙杯
(2)科學(xué)家預(yù)言,氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),依據(jù)右圖
請(qǐng)你寫(xiě)出獲取氫氣的化學(xué)方程式                    。
(3)含硫煤燃燒排放的SO2會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象。為減少大氣污染,向煤中摻入生石灰(CaO),在氧氣(O2)參與反應(yīng)和高溫的條件下,用來(lái)吸收SO2,只生成硫酸鈣(CaSO4),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。
(4)目前二氧化碳在空氣中的含量已經(jīng)超出了0.03%,這是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因之一,所以人們一方面想限制其排放量,另一方面又想對(duì)它進(jìn)行再利用。超臨界流體(一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài))CO2是目前應(yīng)用最廣的超臨界流體,可用作某些物質(zhì)的溶劑,以替代一些對(duì)環(huán)境和健康帶來(lái)危害的有機(jī)溶劑。下列關(guān)于超臨界流體CO2的說(shuō)法中,正確的是               (填序號(hào))。
A.超臨界流體CO2與干冰(固體二氧化碳)的化學(xué)組成不同
B.超臨界流體CO2與二氧化碳?xì)怏w的密度不同
C.超臨界流體CO2替代有機(jī)溶劑可以減少對(duì)空氣的污染
D.超臨界流體CO2的物理性質(zhì)與二氧化碳?xì)怏w有所不同
(5)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,不可能符合這一要求的產(chǎn)物是        (填字母序號(hào))。
A.甲醇(CH4O)  B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O)  D.乙醛(C2H4O)

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇無(wú)錫市雪浪中學(xué)九年級(jí)12月質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少     (填化學(xué)式)的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是      (填標(biāo)號(hào))。
A.騎自行車(chē)上班、上學(xué)              B.課本留給下個(gè)年級(jí)同學(xué)循環(huán)使用      
C.夏天把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低    D.大量使用一次性木筷
(2)碳的單質(zhì)可以轉(zhuǎn)化,如用石墨可以制成人造金剛石,該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是(從微觀角度分析)                       。右圖為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是      (填標(biāo)號(hào))。

A.碳元素屬于非金屬元素             B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為   D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
(3)在大自然中,CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換,以保持空氣成分相對(duì)穩(wěn)定?諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為        , 植物通過(guò)光合作用,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,光合作用的化學(xué)方程式為: 6CO2+6XC6H12O6+6O2,則X的化學(xué)式為       。
(4)右圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器, 加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其原理是_____   ______  和___________    

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科目: 來(lái)源:2012屆重慶市萬(wàn)州中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

生活處處有化學(xué),現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì):

A.二氧化碳B.碳酸C.稀鹽酸D.活性炭。請(qǐng)按要求填空(填字母)。(2分)
(1)用于消除冰箱的異味的是      。 
(2)將CO2通入紫色石蕊試液中,使石蕊試液變紅的物質(zhì)是     。

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科目: 來(lái)源:2012屆廣東省東莞市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量自查化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過(guò)程.
(1)用炭黑制成的墨汁書(shū)寫(xiě)或繪制的字匱能夠經(jīng)久不變色,其原因是            
(2)將干燥的H2和CO兩種氣體分別點(diǎn)燃,在火焰上方各罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠的原氣體是      
(3)CO是一種氣體燃料,其燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2=2CO2。燒水或做飯時(shí),人不要遠(yuǎn)離灶具,如果火焰熄滅而又沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉燃?xì)庠,可燃性氣體會(huì)在廚房里擴(kuò)散,遇明火會(huì)發(fā)生       的危險(xiǎn)。

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