科目: 來源:2011-2012學(xué)年度山西省介休市義棠中學(xué)九年級第一學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型:填空題
碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途:
右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是________,碳元素在元素周期表中位于第______周期。![]()
(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有______性。
(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升,會使全球變暖,從而導(dǎo)致_____________。蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸(H2SO4)與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨,水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川市蘆花中學(xué)九年級第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
(8分)“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的不同點,請你按下列4項進行比較:
(1)構(gòu)成:(請寫出1點) ;
(2)性質(zhì):(請寫出2點) ;
(3)用途:(請寫出2點) ;
(4)危害:(請寫出1點) 。
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科目: 來源:2012屆廣西北海市合浦縣教育局教研室九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
請選擇序號填空:①二氧化碳 ②一氧化碳 ③金剛石 ④甲烷。
(1)有劇毒的是 ;
(2)天然存在的最硬的物質(zhì)是 ;
(3)將 通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液會變成紅色;
(4)“西氣東輸”中的“氣”的主要成分是 。
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科目: 來源:2012屆江蘇省南京市第六中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(9分)碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。![]()
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(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放量。
(2)右圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是 (填標號)。
| A.碳元素屬于非金屬元素 |
| B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6 |
| C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 |
| D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市房山區(qū)九年級第一學(xué)期終結(jié)性檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。
(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意為
碳原子的最外層電子數(shù)為 。
(2)在防毒面具中裝有活性炭,是利用活性炭的 性;我國古代的一些水墨書畫作品,可長久保存而不變色的原因是 。
(3)下圖所示的兩個實驗中,實驗1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ;實驗2中,將兩團棉花放置在空氣中時,兩團棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時,可以觀察到的現(xiàn)象有:① ;②粘有過氧化鈉的棉花燃燒;③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。通過上述實驗的對比分析,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因 ![]()
(4)為解決溫室效應(yīng)加劇問題,科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)。![]()
從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是 (填序號)。
①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素
②Ⅰ中消耗了二氧化碳,Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳
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科目: 來源:2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點25 鹽 題型:填空題
(10日照22)請按要求從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號):
①干冰 ②碳酸氫鈉 ③氫氧化鈣 ④金剛石 ⑤鈣
(1)硬度最大的物質(zhì)_____;(2)可用于人工降雨的物質(zhì)________;
(3)人體中含量最高的金屬元素_________;(4)用來降低土壤酸性的物質(zhì)________;
(5)在醫(yī)療上,用于治療胃酸過多癥的一種藥劑_______。
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科目: 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點22酸和酸的化學(xué)性質(zhì)(包括指示劑) 題型:填空題
(2011年山東濟南,42題)碳元素和人類的生存與發(fā)展關(guān)系密切,在戰(zhàn)國時期,我國的煉丹家們就開始了對碳單質(zhì)及含碳的化合物的研究應(yīng)用。圖14是碳及化合物的轉(zhuǎn)化流程:![]()
上述A、B、C、D四種物質(zhì)中,硫元素表現(xiàn)的化合價為零的物質(zhì)是
請寫出B→C的化學(xué)方程式:
濃硫酸有強烈的腐蝕性,如果不慎粘在皮膚上,應(yīng)立即用 ,然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液,必要時再到醫(yī)院治療。
煤和石油中都含有硫元素,它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物,硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成。下列各項中,不利于減少酸雨危害的是
①減少汽車尾氣的排放 ②開發(fā)利用風(fēng)能、太陽能③增加燃煤用量④工業(yè)廢氣達標排放
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué) 題型:填空題
(7分)Cu可以形成化臺價為+2和+1的化合物。其中+1價化合物稱為亞銅化合物。![]()
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氫氧化銅________,氧化亞銅___________
(2)高溫時,氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________
(3)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;利用這一性質(zhì)可檢驗氮氣中是否含有氧氣(裝置如圖所示),判斷氮
中含有氧氣的現(xiàn)象是________________________。
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)化學(xué) 題型:填空題
(14分)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請回答下列問題:![]()
(1)“一碳化學(xué)”是以一個分子中只含一個碳原子的化合物為原料合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。
①甲烷的化學(xué)式是
②煉鐵時用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
③在催化劑存在的條件下,用CO和H2合成甲醇(CH4O),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)酸堿鹽之間能相互反應(yīng)。堿與鹽之間若有氣體生成,反應(yīng)就能發(fā)生,請寫出該氣體的化學(xué)式 。酸與鹽之間能發(fā)生反應(yīng),分析有圖,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)金屬活動順序有重要的應(yīng)用。
①將一段鋅片插入到CuSO4溶液中,觀察到明顯的現(xiàn)象,反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②金屬分別與水、水蒸氣的反應(yīng)的情況如下表:
| 物質(zhì) | 鎂與冷水 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 | 銅與冷水 | 銅與水蒸氣 |
| 反應(yīng)情況 | 緩慢反應(yīng) | 不反應(yīng) | 能反應(yīng) | 不反應(yīng) | 不反應(yīng) |
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科目: 來源:滬教版初二化學(xué)金屬與金屬礦物2同步練習(xí) 題型:填空題
用化學(xué)方程式或化學(xué)式回答下列問題:長期盛放石灰水的敞口瓶內(nèi)有一層白色薄膜是 ,其形成原因是 清洗該白色薄膜可用 ,其反應(yīng)可表示為 。
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