科目: 來(lái)源:2013屆廣東省江門(mén)市福泉奧林匹克學(xué)校九年級(jí)3月份質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題
(7分)2008年我省部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到的雨水平均pH如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
| 城市 | 廣州 | 深圳 | 佛山 | 河源 | 肇慶 | 東莞 | 中山 |
| 2008年雨水平均pH | 4.47 | 4.8 | 4.54 | 6.37 | 4.86 | 4.83 | 4.58 |
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科目: 來(lái)源:2013屆內(nèi)蒙古根河市第一中學(xué)九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題
(2分)現(xiàn)有空氣、氮?dú)、二氧化碳和氧氣四瓶無(wú)色氣體,鑒別采用的方法最好是?
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科目: 來(lái)源:2012屆湖南省祁陽(yáng)縣浯溪鎮(zhèn)二中九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:問(wèn)答題
木炭、鐵絲、紅磷都能在氧氣中燃燒,其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處,如反應(yīng)都需要點(diǎn)燃。請(qǐng)你再歸納出它們的三個(gè)共同點(diǎn):
(1) ;
(2) ;
(3) 。
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)五校九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:問(wèn)答題
(2分)緩慢氧化是不易察覺(jué)的氧化反應(yīng),有時(shí)人們可以利用緩慢氧化進(jìn)行酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等,但有時(shí)緩慢氧化也給人們帶來(lái)?yè)p失和麻煩,請(qǐng)你從日常生活中舉出兩例:________________________,_______________________________。
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科目: 來(lái)源:2011屆北京市順義區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:問(wèn)答題
在商店購(gòu)買(mǎi)燈泡時(shí),可發(fā)現(xiàn)燈泡內(nèi)部的燈絲支架上附著少量紅色物質(zhì)----紅磷,其作用是什么?寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.(4分)
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科目: 來(lái)源:2013屆河南省息縣九年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題
(2分)(1)人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,請(qǐng)你寫(xiě)出證明空氣存在的一種方法。
(2)潔凈的空氣對(duì)我們的身體健康非常重要,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣的污染越來(lái)越嚴(yán)重,請(qǐng)你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議。
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科目: 來(lái)源:2013屆遼寧省東港市石佛中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題
空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。
(1)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如右下圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式: 。
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。
③紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是 (填“支持”或“不支持”)燃燒
(2)某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水,經(jīng)吸附、沉淀、過(guò)濾等初步凈化處理后,再加熱煮沸,在盛水的器具上會(huì)有水垢生成,則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是 (填“軟水”或“硬水”)。
(3)下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中,錯(cuò)誤的是
| A.水體污染加劇了淡水資源危機(jī) |
| B.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù) |
| C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富 |
| D.我國(guó)有些地區(qū)極度缺水,可以考慮通過(guò)海水淡化來(lái)解決用水問(wèn)題 |
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科目: 來(lái)源:2013屆遼寧省建平縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題
(3分)在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,氣體減少的體積小于1/5,其可能原因是: , , 。
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科目: 來(lái)源:2013屆遼寧省大連市甘區(qū)九年級(jí)上學(xué)期階段學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)期中化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題
(5分)
(1)稀有氣體可用來(lái)制成節(jié)日的霓虹燈,理由是 。
(2)氧氣可用于醫(yī)療急救是因?yàn)檠鯕饽?u> 。
(3)空氣按體積計(jì)算,占78%的氣體是 。
(4)酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟是因?yàn)?u> ,
(5)澄清的石灰水敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)?br /> 。
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科目: 來(lái)源:2013屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題
(10分)人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命,也就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。
(1)空氣主要由 (填物質(zhì)名稱(chēng))和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等。
(2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域,其中氧氣可用于 (填字母序號(hào),下同),稀有氣體可用于 。
A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救
(3)為了保護(hù)空氣,在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該項(xiàng)目監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是 (填字母序號(hào))。
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
(4)右圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。![]()
①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟。
a.按圖示連接好裝置;
b. ;
c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;。
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾。
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
③冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是___________ 。
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
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