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(3分)紅磷燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是什么?按下圖裝置做測定空氣中氧氣含量的實驗時，要達到實驗?zāi)康模�反�?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是什么?                                           (答出一條即可)

該實驗還可說明氮氣具有哪些性質(zhì)?                             (答出一條即可)。
寫出該實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。                                

某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量，設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置。

該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。
一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是                
                                             
                                              。
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點是什么?

（5分）（1）已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學(xué)用下圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少三兩點）:

___________________________________，
_____________________________________，
_____________________________________。
（2），用如右圖的裝置來測定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實驗現(xiàn)象是_____
___________________________；___________________________________。

請根據(jù)題意回答下列問題（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評定分數(shù)。）
（1）溶于雨水會形成酸雨的氣體有哪些？酸雨對環(huán)境會造成哪些危害？（各答一種即可）
（2）現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶稀氯化鉀溶液，可用什么簡單的辦法把它們鑒別開？ （注意：在實驗室里，任何進修都不能嘗溶液的味道）

（5分）按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：

（1）燃燒的現(xiàn)象是                    ；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是                         ；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為                       。

（5分）如圖所示，用帶火焰的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中，以丙種方式迅速插入盛滿二氧化碳的集氣瓶中。

（1）請你預(yù)測所觀察到的現(xiàn)象：
①甲、乙瓶中：                                    ；
②丙瓶中：                                                        。
（2）進行該實驗的主要目的是：
①                                                 ；
②                                                  。
（3）鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的方法是__________________________________
_________________________________。

有兩瓶氣體,分別是空氣和二氧化碳,請設(shè)計兩種方案將它們一一區(qū)分.4’
方一:                                      ;
方法二:                                     .。

（4分）現(xiàn)有氧氣、氮氣、空氣、二氧化碳四種氣體，通過實驗鑒別它們（寫出實驗操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

（4分）某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂，設(shè)計了如下方案進行驗證。

步驟l：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置；另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。
步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞；待充分冷卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的1/5左右。
步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平；點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量；待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升。
(1)步驟2的目的是                                   。
(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓     (選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。
(3)根據(jù)上述實驗和你所學(xué)的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的文字表達式：
                                 、                               。

某容器所盛的空氣里含有氧氣10 g，則此容器所盛的空氣是50 g。這句話是否正確?若不正確請改正。