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科目: 來(lái)源:2012屆云南省昆明八中九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(5分)生活離不開(kāi)水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離,便于飲用,這種設(shè)計(jì)利用的原理是
                 (填操作名稱)           
(2)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水?dāng)嚢,發(fā)現(xiàn)燒杯中有沒(méi)有泡末,卻有大量浮渣,則說(shuō)明該井水是①          (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是②                    。
(3)電解水時(shí),電源正極得到①    氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式②                 

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科目: 來(lái)源:2012屆云南省昆明三中九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

供城市生活用水的自來(lái)水廠凈水流程如下圖所示,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1)取水口處的水常呈渾濁,是因?yàn)樗泻性S多                         
(2)加絮凝劑的目的是                                   ;
(3)通過(guò)過(guò)濾池,可除去                                 
(4)通過(guò)活性炭吸附池可除去                             ;
(5)投藥的目的是                                       
(6)清水池里的水__________(填“是”或“不是”)純凈物。

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科目: 來(lái)源:2013屆遼寧省丹東七中九年級(jí)第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(3分)水是一種寶貴的自然資源,它有許多性質(zhì)和用途,回答下列問(wèn)題:
(1)除去水中的不溶性物質(zhì),常用的方法是       ;
(2)用水可除去某些混合氣體中的      性雜質(zhì)(選填“難溶”或“易溶”);
(3)自然界中的水在一定程度上可以緩解二氧化碳對(duì)地球所造成的     ;

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科目: 來(lái)源:2013屆河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

水是重要的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生活中區(qū)分硬水和軟水的常用方法是                               ;
(2)凈化的方法有:①過(guò)濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附。其中凈化程度最高的方法是(填序號(hào))         。 自來(lái)水消毒方法有多種,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是常用的消毒劑,次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為        
(3)若用過(guò)濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的河水,必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和             ,該儀器的作用是                                。
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多不能直接飲用,日常生活中都可以采取     的方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省莆田市仙游縣3小片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

某山區(qū)飲用的水常是河水,由于河水中常含有泥沙等固體小顆粒和細(xì)菌等雜質(zhì)。用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(活性炭)→E(漂白粉)→凈水
(l)可以除去固體小顆粒的步驟是    (填編號(hào));A步中加明礬的作用是   ,
C步中玻璃棒的作用是       ,經(jīng)過(guò)上述凈水步驟   (填“能”或“不能”)使硬水軟化。
(2)能夠消毒殺菌的步驟為       (填編號(hào));加漂白粉殺菌發(fā)生的是     (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)該戶居民得到的凈水是純凈物,還是混合物         ,其原因是
(4)小明對(duì)一杯渾濁的水進(jìn)行過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的,造成過(guò)濾失敗的可能原因有哪些?(任寫(xiě)兩點(diǎn))                   ;                        。

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省莆田市仙游縣3小片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。用下列化學(xué)用語(yǔ)填空:
溶解   過(guò)濾  煮沸  緩慢氧化    吸附    蒸餾
(1)生活中降低水硬度的方法            ;
(2)分離水中的二氧化錳的方法             ;
(3)用活性炭除去污水的顏色和異味          ;
(4)凈化水的單一操作中凈化程度最高的是            。

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省泉州一中九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(3分)原水(未作處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),氯氣溶于水生成次氯酸(HClO)可殺死細(xì)菌。某水廠自來(lái)水的生產(chǎn)凈化步驟如下:

(1)明礬溶于水后可以_______________水中的懸浮雜質(zhì)而沉降,起到一定的凈水作用。
(2)可以除去水中細(xì)小顆粒的步驟為_(kāi)______________(填序號(hào),下同)。
(3)能消毒殺菌的步驟為_(kāi)______________。

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇啟東東海中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(8分)水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味 
c.應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒。
(1)下圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,

其中活性炭的作用是:                        
(2)生活中可以采用                                       區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)      的方法降低水的硬度。
(3)我國(guó)的水資源總量較多,人均水量在全世界人均水量排名較      (填“前”或“后”)。
(4)下圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是:                         ,寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式                  
(5)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):_____;
(6)下列各種水中屬于純凈物的是        (填序號(hào))。                           
①礦泉水②自來(lái)水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水

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科目: 來(lái)源:2013屆重慶萬(wàn)州巖口復(fù)興學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(第一組)(帶解析) 題型:填空題

(4分) 在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)能夠消毒、殺菌的步驟是            ;(填序號(hào))
(2)該農(nóng)戶得到的凈水是         (填“純凈物”或“混合物”),原因是              
(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,只要加            就可以區(qū)別。

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇南京高淳九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(17分)地球是水球,水儲(chǔ)量很大,但淡水量相對(duì)較少,大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類(lèi)活動(dòng)的污染等,許多國(guó)家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水。
(1)下列是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。

根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是            
(2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫(kù),蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測(cè)定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的     (填表字母序號(hào))。
A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫
(3)如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖

①該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的     極。
②水電解的化學(xué)方程式            。
③試管集滿后,怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)乙試管中的氣體成分?            。
④從組成角度看:水是由     組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。
從微粒角度看:水是由    構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。
從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來(lái)最理想的能源————?dú)錃,是?u>     能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,人類(lèi)正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解。
(4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。
①甲同學(xué)將渾濁的坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是     

②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采取       的方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。
③如圖為過(guò)濾裝置,說(shuō)出儀器A的作用     。

圖中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái)     。乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請(qǐng)你寫(xiě)出可能的兩點(diǎn)原因:                       。
(5)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味 
c. 水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用     (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;
②某自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如下圖所示:

由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)上圖中的B、C、    過(guò)程而達(dá)到。
③水是生命之源,請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:
            。

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