科目: 來源:2012屆安徽省安慶市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
每年的3月22日為“世界水日”。水資源的安全和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:
⑴自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈
化。
①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性;生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。
②投藥消毒的目的是殺滅水中的細(xì)菌、病毒和寄生蟲。自來水廠常用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,完成工業(yè)上制二氧化氯的化學(xué)反應(yīng)方程式:Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 ClO2 + 。
⑵近幾年我國不少水域多次發(fā)生“赤潮”、“水華”現(xiàn)象,這主要是水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致水中的藻類生長繁殖過快所引起的。
①已知藻類含有C106H263O110N16P的物質(zhì),則工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是___________(填元素符號(hào))。
②河水中的微生物使有機(jī)物(假設(shè)以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水的過程所需氧氣的量叫生化需氧量(簡稱BOD),BOD是衡量水體質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。寫出C6H10O5和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目: 來源:2012屆福建省廈門外國語學(xué)校九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)亮亮到野山谷旅游時(shí),帶回一瓶泉水,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是 。
(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
| A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 | B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁 |
| C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 | D.液面不要低于濾紙邊緣 |
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科目: 來源:2012年福建省泰寧縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(6分)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,要學(xué)會(huì)從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界。以水為例回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由 組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。?
(2)從微粒角度看:水是由 構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。
(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。
① 水通電分解生成未來最理想的能源——?dú)錃,是?u> 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解;
② 水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2 + 6H2O
6O2 + X,則X的化學(xué)式為 。
(4)從資源角度看:水是生命之源,我們要節(jié)約用水,防止水被污染。會(huì)造成水體污染的做法有: (任舉1例)。
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科目: 來源:2012屆江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)九年級(jí)5月調(diào)研測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
201年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請(qǐng)回答下列問題:
⑴ 有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ,在家庭中使硬水軟化的方法是 ;
⑵ 有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是 ,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入 ;
⑶ 熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目: 來源:2012年江蘇省淮安市新馬高級(jí)中學(xué)中考模擬化學(xué)試卷(2)(帶解析) 題型:填空題
人們的生活與化學(xué)密切相關(guān)。![]()
圖1 圖2
(1)小剛為凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖1所示的簡易凈水器,其中小卵石和石英砂的作用是 ;活性炭的作用是 ;礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是 。
(2)農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖2所示。
①乙醇是由 種元素組成;一個(gè)乙醇分子中含有 個(gè)原子
(2)衣服上的油污,可以用汽油洗凈,其原理是 ;也可以用加了洗滌劑的水洗凈,其原理是 。
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科目: 來源:2012年江蘇省連云港市贛馬二中中考模擬試卷 (帶解析) 題型:填空題
(6分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
【小題1】檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。
【小題2】測定地下水的酸堿度最好用 (填字母)。
A. 無色酚酞溶液 B. pH試紙 C. 紫色石蕊溶液
【小題3】用右圖的簡易凈水器處理地下水,其中活性炭的作用是 。
【小題4】常見的幾種凈水方法中,對(duì)地下水凈化程度最高的操作是 。
【小題5】下列關(guān)于生理鹽水的說法中,不正確的是 (填字母)。
| A.生理鹽水的溶劑是水 | B.各部分一樣咸體現(xiàn)了溶液成分的均一性 |
| C.飲用生理鹽水可以為人體補(bǔ)充無機(jī)鹽 | D.水分子是保持NaCl性質(zhì)的最小微粒 |
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科目: 來源:2012屆北京市朝陽區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題
化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由 組成的。
(2)從微粒角度看:水是由 構(gòu)成的。
(3)從資源角度看:水是生命之源,右圖是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法錯(cuò)誤的是 。
A.水是一種重要的溶劑 B.利用右圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) D.利用右圖裝置能對(duì)水殺菌消毒
(4)從變化角度看:
①水通電分解生成最理想的能源——?dú)錃猓磻?yīng)的化學(xué)方程式為 ;電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL。
②甲物質(zhì)是一種重要的有機(jī)化工原料。一定質(zhì)量的甲和48g乙按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)乙完全反應(yīng)時(shí),可生成44g丙和36g丁。![]()
則甲中所含各元素的質(zhì)量比為 。
A.C:H=12:1 B.C:H=3:1 C.C:H:O=6:1:8 D.C:H:O=3:1:4
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科目: 來源:2012學(xué)年度安徽省六安三中初三第二學(xué)期月考化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題
(3分)生活離不開水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
⑴用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為 。
⑵要除去水中的異味和色素,常在自制凈水器中加入 。
⑶自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為 。
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科目: 來源:2012年遼寧省營口市中考模擬(一)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
2011年 3月11日,日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生9級(jí)強(qiáng)震,為防止震后疾病傳染必須對(duì)飲用水進(jìn)行處理,采取的措施有:①煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降,合理的處理順序是 ;X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2="2NaCl+2X" ,則X的化學(xué)式為 。該反應(yīng)是否為置換反應(yīng)
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科目: 來源:2012屆江蘇省東臺(tái)市新曹農(nóng)場中學(xué)初三年級(jí)階段形成性測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(9分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào)) 。
| A.工業(yè)廢水直接排放 | B.工業(yè)廢氣處理后排放 |
| C.禁止使用含磷洗衣粉 | D.大量使用化肥、農(nóng)藥 |
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