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（7分）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
圖1         圖2
（1）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（填字母）___________________。
A．汽水         B．蒸餾水       C．礦泉水      D．水蒸汽
（2）上圖1活性炭的作用是_________；對(duì)從下口流出的水的說(shuō)法正確的是        。
A．是蒸餾水   B．可直接飲用    C．比較澄清    D．可能還含有雜質(zhì)病毒等
（3）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中需加消毒劑。二氧化氯（ClO₂）是新一代飲用水的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。二氧化氯是由_______________元素（填元素符號(hào)）組成。一個(gè)二氧化氯分子是由__________個(gè)原子構(gòu)成。
（4）有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)（如上圖2）的敘述中，不正確的是_________（填字母）。
A．試管甲中的氣體可以燃燒
B．該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成
C．正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1∶8
D．正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1∶2

（8分）人類(lèi)的日常生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水。
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）。其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器（圖②所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是        ，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水四種水中屬于純凈物的是_________。
          
（2）實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后，試管b中氣體的氣體是       （填寫(xiě)化學(xué)式），該
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由          組成的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。
（3）請(qǐng)根據(jù)電解水的微觀示意圖分析：由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的          、       和質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生變化，因此在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒。

（4）從微觀角度分析，實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是                 。

（8分）水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類(lèi)寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)和節(jié)約。
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是     ，（填字母，下同）凈水程度最高的是    。 
A．過(guò)濾        B．煮沸             C．蒸餾            D吸附
（2）自來(lái)水廠常用二氧化氯（ClO₂）消毒，其中氯元素的化合價(jià)是      。
（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。
①區(qū)分硬水和軟水可以用的物質(zhì)是______。      ②生活中如何降低水的硬度    。
（4）電解實(shí)驗(yàn)中，正極與負(fù)極的體積比為   ，正極氣體如何檢驗(yàn)    ，電解反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

（6分）水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)。
（1）下圖①和②是兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置。若對(duì)某河水水樣進(jìn)行初步凈化：使用裝置①時(shí)，應(yīng)沿          慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣；使用裝置②時(shí)，活性炭的作用是        （填序號(hào)）。
A．沉淀         B．過(guò)濾         C．吸附         D．使硬水軟化
（2）下圖③是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中，正確的是      （填序號(hào)）。
A．符合質(zhì)量守恒定律                  B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C．水分子沒(méi)有發(fā)生改變                D．水的物理性質(zhì)保持不變

①              ②                            ③
（3）水還有一個(gè)更廣泛的應(yīng)用，就是可以作溶劑，因?yàn)樗�可以溶解多種物質(zhì)。常溫下將25g食鹽，放入100g水中，完全溶解，所得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。若用該食鹽溶液選種，將種子放入該食鹽溶液中，則優(yōu)良的種子應(yīng)該處在溶液的________（填“上面”或“底部”）。

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水—20億人生命之所系”。請(qǐng)你參與下列有關(guān)問(wèn)題的討論：
（1）下圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲�器的示意圖。這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的__ _____作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用________的方法。
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，在生活里通常采用___ 的方法。
（4）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：                    。

（8分）小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)是          ，操作①的名稱(chēng)是          ，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是      （填寫(xiě)序號(hào)）；
a．濾紙有破損緣   b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．液面高于濾紙的邊
（2）操作②能除去水中的顏色和異味要用到的物質(zhì)是       ，屬于        變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是     水。操作③是      ，經(jīng)過(guò)操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的現(xiàn)象是                  。

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是       。
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用來(lái)區(qū)分硬水和軟水     ，常用 的方法來(lái)降低水的硬度。
（3）請(qǐng)寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式         。其所屬的反應(yīng)類(lèi)型為       
（4）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是   (填序號(hào))
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來(lái)澆花  C．不間斷放水刷牙

（5分）水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、      、吸附和蒸餾等方法可以?xún)艋�水�?br />（2）甲中的水只發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（3）乙是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管2中產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)是     ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
（4）丙是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下面對(duì)該凈水器的作用分析正確的是     （填序號(hào)）。

（6分）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和技能，可使自然界中的水得到一定程度的凈化。
⑴ 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常用               作絮凝劑；
⑵ 在家庭生活中，通過(guò)             的方法可以降低水的硬度。