科目: 來源:滬教版初三化學同步練習--自然界中的水 題型:填空題
水的硬度表示方法是:將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量。通常把1L水中含有10mg CaO稱為1度,1L水中含有20mg CaO即為2度,以此類推。8度以上為硬水,8度以下為軟水。我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度。
(1)日常生活中,可用 檢驗某水樣是硬水還是軟水。
(2)Ca(HCO3)2加熱時會分解產(chǎn)生一種白色沉淀(水垢的主要成分)和兩種常見的氧化物,請寫出發(fā)生反應的化學方程式 。河水、井水中溶有一定量的Ca(HCO3)2,飲用前可采取 的方法來降低水的硬度。
(3)家用熱水瓶一旦產(chǎn)生水垢,其保溫性能會降低。用稀鹽酸可除去上述水垢,發(fā)生反應的化學方程式為 。
(4)取某水樣1L,經(jīng)實驗測定,其中含Ca2+0.2g,此水樣的硬度約為 ,是否符合飲用水標準? 。
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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學模擬試卷(三) 題型:填空題
(8分)用所學化學知識解決下列問題:![]()
(1) 將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是__________,用此裝置凈化后得到的水屬于______________(填
“純凈物”或“混合物”)。我市屬于缺水城市,應大力提倡節(jié)約用水,請
你寫出一條節(jié)水措施_______________。
(2) 餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是 ________________。
(3) 組成人體自身的元素有50多種,其中含量最多的元素是 。當人體中缺少某些元素時會影響健康,以下疾病可能與缺鋅相關的是 。
| A.貧血 | B.佝僂病 | C.侏儒癥 | D.甲狀腺腫大 |
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科目: 來源:2011屆山西省山西大學附中初三3月份月考化學試卷 題型:填空題
某天然礦泉水標簽中有如下文字敘述:“水質(zhì)主要成分(mg/L):K+ 0.62-3.25 Na+ 18.7-29.8 Ca2+ 17.8-26.2 Cl— 14.2-30.8 硫酸根41.6-70.2 碳酸氫根184-261 pH 7.3”
(1)硫酸根離子的化學符號是 ;“Ca2+”中數(shù)字“2”的含義是 。
(2)該礦泉水顯 (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
(3)日常生活中用 區(qū)別軟水和硬水,可通過 方法降低水的硬度。
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科目: 來源:滬教版初三化學同步練習--怎樣學習和研究化學 題型:填空題
某同學將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,再進行過濾。
(1)加明礬的作用是
(2)過濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,原因可能是
(3)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此,你認同嗎? 理由是 。若要制取純水,還應采用的凈化方法是
(4)硬水和軟水本質(zhì)區(qū)別是 含量多少不同。家庭生活中可 檢驗自來水是硬水還是軟水
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科目: 來源:滬教版初二化學研究些什么專項訓練 題型:填空題
水是生命之源。自然界的水必需經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用。
(1)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、 (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其 性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗,生活中常通過 的方法降低水的硬度。
(3)節(jié)約用水,人人有責。我們每個人都要養(yǎng)成良好的用水習慣,愛護水資源。請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:
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科目: 來源:2011屆江蘇省海門市初三上學期期末考試化學卷 題型:填空題
在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。
(1) 洗潔精能清除油污,這是利用它的_____作用。
(2) 上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝;钚蕴吭诖似餩____作用,凈化后的水屬于_____(選填
“混合物”或“純凈物”)。
(3) 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于_____肥。
(4) 在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應后過濾,所得固體是(填寫化學式)_____。
(5) 化學為體育不僅雪中送炭,而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑。
“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學方程式是:
Mg5(OH)2(CO3)4△ 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式是_____;根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是_____。
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科目: 來源:人教新課標初三第一單元走進化學的世界單元檢測 題型:填空題
下列物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒。
(1)明礬和活性碳:向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱),從而除去固體小顆粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其 除去水中的顏色和異味。
(2)高鐵酸鉀(化學式K2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化處理領域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為 。
(3)臭氧(化學式O3):有強氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。臭氧和氧氣組成元素相同而化學性質(zhì)不同的原因是 。
(4)漂白粉:可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2 + X + H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為 。
(5)ClO2:自來水廠常用ClO2消毒。制取ClO2的反應
其微觀過程如圖所示(其中
表示氯原子,![]()
表示鈉原子,
表示氧原子)。
請寫出反應的化學方程式 。
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科目: 來源:2011屆廣東省赤坎區(qū)初三上學期調(diào)研考試化學卷 題型:填空題
水是寶貴的自然資源。請根據(jù)下列情況回答問題。![]()
圖1 圖2 圖3
(1)圖1是電解水的實驗裝置。通電一段時間后,正極產(chǎn)生的氣體名稱為 ,電解水的化學方程式為 。
(2)圖2是簡易凈水裝置。該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是 (填“過濾”或“消毒”),該裝置 (填“能”或“不能”)將硬水軟化。
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是 。
二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上制取二氧化氯的方法是:將氯氣 (Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應,生成二氧化氯和氯化鈉。寫出該反應的化學方程式 。
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科目: 來源:2013屆江蘇省南京市白下區(qū)中考二;瘜W試卷(帶解析) 題型:填空題
鈉的化合物在日常生活中應用廣泛。
(1)氫氧化鈉溶液可用于雞舍消毒,氫氧化鈉的俗名是 (寫一種)。
(2)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價為 。
(3)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分,碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式為 。
(4)氯化鈉是重要的調(diào)味品,下圖1、2分別表示不同的化學反應,但生成物中都有氯化鈉。
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圖1 圖2
①圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由 (選填“原子”、“分子”或“離子”)構成的;元素的化學性質(zhì)與其原子的核外電子排布,特別是 的數(shù)目有關。
②圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì),該反應所屬基本反應類型為
反應;圖中A、B、C處應填入的化學符號依次為 。
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