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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題

(2012?濱州)水是生命的源泉,為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行   幾步處理,使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)驗(yàn)室里,若要得到凈化程度最高的水,可用   的方法.
(2)如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)   ;實(shí)驗(yàn)B中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是    ,試管2中得到的氣體是   
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的   (填字母序號(hào)).

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題

(5分)(1)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)。

儀器A的名稱是           ,當(dāng)電源開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合,請(qǐng)用筆在乙圖中作出修改。
(2)右圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),圖示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合,火焰出現(xiàn)的地方應(yīng)該是      (填a、b或c)點(diǎn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題

(7分)水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是(填字母)________。

A.氫氧化鎂B.氯化鎂C.植物油D.金屬鎂
(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試舉一例,寫出化學(xué)方程式_____________________。
(3)如圖所示,實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置。
         
①實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中,水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的______________。
②實(shí)驗(yàn)II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí),A中氣體分子數(shù)為 _______________。

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科目: 來(lái)源:2012屆江西省高安市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分) “中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利,保障國(guó)家糧食安全”。

(1)“生命吸管”(如圖A)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂等。其中活性炭起到       和過(guò)濾的作用。
(2)圖B實(shí)驗(yàn)名稱是                                  。
(3)水是很好的溶劑。圖C為NH4Cl和NaCl的溶解度曲線圖,回答問(wèn)題。
①40 ℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有45 g NH4Cl和NaCl的燒杯中,各加入100 g的水,充分溶解后,結(jié)果如圖D所示,則乙燒杯中的溶質(zhì)是               
②采用一種操作方法,將圖D燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤骸O铝姓f(shuō)法正確的是_   __(填字母)。
A.溶劑質(zhì)量可能不變               B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液質(zhì)量一定增大               D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大

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科目: 來(lái)源:2012屆福建省建寧縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(5分)水在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
① “生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹(shù)脂等。其中活性炭起到             作業(yè)和過(guò)濾的作用。

② 科學(xué)家用對(duì)水通電的方法探究水的組成,如圖當(dāng)接通直流電后可觀察到兩電極上 都有氣泡,一段時(shí)間后兩玻璃管上方聚集無(wú)色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗(yàn),甲氣體是           。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由                    兩種元素組成。

③愛(ài)護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染,請(qǐng)你談?wù)勗诩彝ブ泄?jié)約用水的好方法。
                                                                       

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省南京市第三初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)水是地球上最普遍、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,人類的日常生活離不開(kāi)水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是       (寫粒子符號(hào))。

(2)常用       區(qū)別硬水和軟水(寫物質(zhì)名稱)。
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用       的方法除去水中不溶的固體雜質(zhì),此時(shí)需要用到的儀器和用品有                   (選填序號(hào))。①帶鐵圈的鐵架臺(tái)   ②酒精燈   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥燒杯  ⑦濾紙
(4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示:
步驟①對(duì)應(yīng)的作用是   (填字母,下同),步驟③對(duì)應(yīng)的作用是   。
A.殺菌消毒               B.吸附雜質(zhì)       
(5)請(qǐng)比較水的蒸發(fā)和水的電解這兩個(gè)過(guò)程中水的變化,用分子和原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):                                                                    

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省南京市第三初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試試卷(帶解析) 題型:填空題

(9分)我們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋。
(1)降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)。          或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。
(2)請(qǐng)按要求寫出水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式:
①分解反應(yīng):                                                      ;
②化合反應(yīng):                                                      。
(3)下表提供了在一定條件下,水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。
①根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的已知信息推斷,鎂與水蒸氣     反應(yīng)(選填“能”或“不能”);

物質(zhì)
鈉與冷水
鎂與冷水
鎂與水蒸氣
鐵與冷水
鐵與水蒸氣
能否發(fā)
生反應(yīng)
劇烈反應(yīng)
緩慢反應(yīng)
?
不反應(yīng)
加熱條件
下能反應(yīng)
②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                           ,所屬基本反應(yīng)類型是         反應(yīng);
③鐵雖然常溫下與水不反應(yīng),但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。
某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是   (選填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是                                      。

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省勝利油田第五十八中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)從組成角度看:水是由            組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。?
(2)從微粒角度看:水是由                    構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。
(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來(lái)最理想的能源——?dú)錃,是?u>     能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解;
②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2       6O2+X,則X的化學(xué)式:       。
(4)從資源角度看:水是生命之源?吹较聢D漫畫,

你的感想是:                                          (解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)。

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省天門市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題

(5分)下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:

⑴圖中A端為電源的___  (填“正”或“負(fù)”)極。
⑵ D試管中收集到的氣體是____   ,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為_(kāi)___     。
⑶上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由_________________組成的。
⑷在水的電解實(shí)驗(yàn)中,在變化前后沒(méi)有改變的微粒是________       。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧丹東第七中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖。
①接通直流電源后,B電極為電源的_________極,C管中的氣體是________________氣
②電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式:                。
③水電解的過(guò)程中,發(fā)生變化的微粒是       (填名稱,下同),不發(fā)生變化的微粒是             。

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同步練習(xí)冊(cè)答案