科目: 來源:2012屆北京市師大附中九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
水是重要的自然資源。
(1)下圖所示的2個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為________,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由________組成的。![]()
試用分子、原子的觀點(diǎn)解釋水的通電分解過程:________。
(2)水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。“生命吸管”(如下圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到________和過濾的作用,用此裝置凈化后得到的水屬于________(填“純凈物”或“混合物”)![]()
(3)潔凈的自來水屬于硬水,可用于鑒別潔凈的自來水與蒸餾水的方法有________。
| A.取等量的兩種水,加入等量的肥皂水,攪拌 |
| B.分別取少量?jī)煞N水,蒸干 |
| C.分別加入明礬,攪拌 |
| D.聞氣味 |
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科目: 來源:2012年化學(xué)中考第三單元《自然界的水》復(fù)習(xí)試卷 題型:填空題
水通直流電,可觀察到正負(fù)電極上都出現(xiàn) ,可以用 檢驗(yàn)正極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是 ;可以用 檢驗(yàn)負(fù)極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是 ;由于這是一種具有 性的氣體,因此點(diǎn)燃前必須 。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市南長(zhǎng)區(qū)初三第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
(5分)右圖為電解水的裝置簡(jiǎn)圖。![]()
⑴通__________(填“直流電”或“交流電”)一段時(shí)間后
停止通電,試管A和試管B中所收集到的氣體的體積比
約為____________。試管A中的氣體是______;
⑵這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明水是由_______________________組成的;
反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是______________________________。
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科目: 來源:2012屆云南省楚雄姚安縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
某天然礦泉水的主要成份如下,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空。
| 主要成分(mg/L): 碳酸氫根(HCO3-):173—205 氯離子(Cl-):1.0—8.0 硫酸根(SO42-):16.08—19.52 鈉離子(Na+):8—50 PH值:7.8±0.5 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1) 化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是
(2)右上圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。![]()
(3) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是 。為了凈化水,某同學(xué)制作了右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的 性。![]()
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。
(5)今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是 ;
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指 ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)任寫一條水的作用 ;
(8)從資源角度看:水是生命之源?吹接疑蟼(cè)漫畫,你的感想是:
(解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)。![]()
(9)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時(shí),Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳、。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市萬州二中九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(4分)水通直流電,可以觀察到正負(fù)電極上都出現(xiàn) ,正負(fù)兩極所產(chǎn)生的氣體體積比為 ;用燃著的木條檢驗(yàn)負(fù)極所產(chǎn)生的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是
,說明該氣體具有 性。
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科目: 來源:2012屆四川省成都市玉林中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期半期診斷性評(píng)價(jià)化學(xué) 題型:填空題
圖(A)為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖,圖(B)是電解水的簡(jiǎn)易裝置。試回答下列問題:![]()
(1)寫出此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,屬于 反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)
(2)若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的 極(填“正”或“負(fù)”),氣體B用 的木條(填“帶火星”或“燃著”)來檢驗(yàn)。
(3)0s~3s內(nèi)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時(shí)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比
(填“相同”或“不同”),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是: 。
(4)在水通電分解的變化中,發(fā)生改變的粒子是(寫出具體微粒名稱) ,最小的粒子是 。
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科目: 來源:2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)6 水資源的利用及保護(hù) 題型:填空題
(10日照23)水是人類必不可少的寶貴資源,是一切生物體的最基本組成成分。請(qǐng)回答下列問題:
(1)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究,確認(rèn)水是由___和____組成的。
(2)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(3)含可溶性鈣、鎂化合物較多的水叫硬水,較少的水叫軟水。生活中怎樣簡(jiǎn)便快捷的區(qū)別硬水和軟水_____________________________________。
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科目: 來源:2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)6 水資源的利用及保護(hù) 題型:填空題
(10,婁底23)23.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法來降低水的硬度。
(3)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。![]()
(4)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號(hào))
A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭 B.洗完菜的水用來澆花 C.不間斷放水刷牙
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科目: 來源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)6 水資源的利用及保護(hù) 題型:填空題
(2011四川宜賓,12題)2011年3月日本發(fā)生9.0級(jí)大地震,造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題:
⑴化學(xué)式H2O的意義是 (答一點(diǎn)即可)。
⑵“水是生命之源”,飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康?捎 測(cè)定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。
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