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在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了右圖所示裝置：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。
 
（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是                     。
（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式                                      。
（3）小強(qiáng)測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

裝滿氧氣的甲、乙兩個(gè)集氣瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下），用帶火星的木條分別由瓶口迅速伸入瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃燒旺且時(shí)間長。上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是：
（1）__________________________；（2）___________________________。

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①________②________③________④________。
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是                     ，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是                               ，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________________________。
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是                        ，所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是                            ；
（4）收集氧氣可以選擇裝置    或    ，原因是                、_               。
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會(huì)引起什么后果？____________________________________________。

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題： 
 
（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：
①                          ，②                           ，
③                         ，④                          ……（只答四點(diǎn)即可）。
（2）它們也有許多不同，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處：                        。 

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，檢查裝置氣密性的操作方法是
　　　　　　　  　                                                      　　，如果裝置不漏氣，應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　       　　，當(dāng)把手放開，把導(dǎo)管繼續(xù)停放于水中，這時(shí)又可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　   　  　。

做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的目的是                         ，鐵絲的一端系一根火柴的作用是                         ；集氣瓶里，放入少量水的作用是                     ；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲                       ，生成了一種       色的固體。寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式                  。

（2分）氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松�產(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕。請(qǐng)你從以上兩個(gè)方面各舉一例予以說明。
應(yīng)用氧氣：　　　                                    ；
隔絕氧氣：　　　                                    。

（3分）將一根潔凈無銹的細(xì)鐵絲于純氧中燃燒，現(xiàn)象是                     。
反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     。

（7分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題。

實(shí)驗(yàn)裝置圖
現(xiàn)象及問題	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，         ，放出大量的熱，有黑色固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。	集氣瓶B中，觀察到紫色小花變紅，使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是         。 將紙花從集氣瓶內(nèi)取出，放置一段時(shí)間，觀察到         ，該變化的原因用化學(xué)方程式解釋為         。	C裝置用于制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，除圖中所示的方法外，氧氣還可用        方法收集。

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。由此可以推斷：
A是            ；B是          ；C是           ；D是         。