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（4分）小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生；
②在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變；
③她把B收集起來(lái)，用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中，木條復(fù)燃并劇烈燃燒；
④她把淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛有B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。
根據(jù)小麗的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)，并完成下列填空。
(1)D的化學(xué)式：_______，E的化學(xué)式：_______。
(2)寫出上面②、④實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

（6分）根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有①的儀器的名稱           ；
（2）由實(shí)驗(yàn)B得出水是由氫元素和       元素組成的。
（3）實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                  ；
寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式                                               。
（4）實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，實(shí)驗(yàn)中紅磷要過(guò)量，其原因是           。

(4分)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________。所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào)，下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳起___________，所選用的收集裝是_________
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到______________，說(shuō)明瓶中已充滿氧氣。

(32分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

（1）寫出帶序號(hào)儀器的名稱：
①____   _____；②____________；③___________；④___________。
（2）用上述裝置組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的儀器組合是      （填標(biāo)號(hào)，下同）和        ，涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________。該儀器組合還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式為         ______________________________，該反應(yīng)屬于_________（選填“化合”或“分解”）反應(yīng)。
（3）若某同學(xué)欲用E裝置收集一瓶較純凈氧氣，當(dāng)觀察到                 時(shí)才能開始收集，收集滿的標(biāo)志是________________________________________。若改用右圖的裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從    ___   __ （選填“b”或“c”)口進(jìn)入，并用  靠近另一端玻璃導(dǎo)管開口處，若觀察到                   ，說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿了。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體、氫氧化鈉和堿石灰共熱制取密度比空氣小．難溶于水的甲烷，反應(yīng)的文字表達(dá)式如下：醋酸鈉 + 氫氧化鈉甲烷 + 碳酸鈉，如果要制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是         (填標(biāo)號(hào)，下同)，可選用的收集裝置是         。

(6分)在氧氣中點(diǎn)燃：①鋁箔；②木炭；③硫磺；④紅磷；⑤細(xì)鐵絲（用序號(hào)填寫）
⑴能生成黑色固體的是_   __         
⑵能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是______
⑶生成物在常溫下只有氣體的是_____  
⑷能生成有刺激性氣味氣體的是______
⑸有大量白煙產(chǎn)生的是______         
⑹生成物能使澄清石灰水變渾濁的是_____

（4分）中國(guó)登山協(xié)會(huì)業(yè)余登山隊(duì)于2003年5月21日成功登上珠穆朗瑪峰。登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶，此時(shí)氧氣的作用是          _______。氧氣與體內(nèi)的葡萄糖（化學(xué)式為C₆H₁₂O₆）反應(yīng)生成二氧化碳和水，提供人體活動(dòng)所需的能量。寫出該反應(yīng)的的符號(hào)表達(dá)式：                                   ；燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的           性質(zhì)。

回答下列問(wèn)題：
（1）不考慮外界因素影響，在相同高度，同時(shí)松開兩手中如右圖a、b兩袋相同體積的氣體，先著地的是    袋，理由是                。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取O₂的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                     ，根據(jù)你寫的制O₂原理應(yīng)選用下圖的發(fā)生裝置         (填序號(hào))，通常情況下，你收集O₂選用的一種方法是     ，該方法所需最合適的導(dǎo)氣管是        （填序號(hào)）。

請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
　　(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，未觀察到明顯現(xiàn)象的原因：____、____；
　　(2)膠頭滴管取用試劑后將其倒置，可能造成的后果：____；：____；
　　(3)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，測(cè)定結(jié)果偏高的原因：____、____.

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒.回答下面的問(wèn)題：
　　(1)寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：
　�、偌t磷燃燒：__________________；
　�、阪V帶燃燒：__________________；
③石蠟燃燒：__________________.
(2)觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)你比較上面三個(gè)反應(yīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有許多相同之處，請(qǐng)你寫出其中的兩點(diǎn)：____.上面三個(gè)反應(yīng)也有一些不同之處，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)反應(yīng)與另外兩個(gè)反應(yīng)的不同之處(兩點(diǎn)即可)：____、____.
(3)化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你分別寫出①、②兩個(gè)反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用：____、____.

木炭在空氣燃燒的現(xiàn)象是木炭紅熱，在氧氣中燃燒發(fā)出白光放出大量的熱，硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)火焰放出熱，在氧氣中產(chǎn)生藍(lán)紫火焰放出大量熱。這說(shuō)明了反應(yīng)物的濃度大小對(duì)化學(xué)反應(yīng)的速率有影響，通過(guò)上面描述你能得出結(jié)論為反應(yīng)物的濃度越            ，反應(yīng)速率越            ，反應(yīng)的現(xiàn)象越             。