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（8分）水是生命之源，溶液遍布生活的每一個(gè)角落。
⑴ 下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子的是    

A．                B．                 C．                  D．
⑵ 魚(yú)類可以在自然界的水中呼吸，是因?yàn)樗�中溶解�?u>    。
A．O₂           B．2º               C．O            D．O^2－
⑶ 水是常用的溶劑，下列溶液所用的溶劑不是水的是    
A．稀鹽酸        B．生理鹽水           C．碘酒溶液        D．葡萄糖注射液
⑷ 向水中加入    后振蕩，可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來(lái)鑒別硬水和軟水
A．稀硫酸        B．食鹽               C．肥皂水        D．石灰水
⑸ 硬水對(duì)生活的危害很大，生活中經(jīng)常通過(guò)    降低水的硬度
A．蒸餾          B．煮沸               C．過(guò)濾          D．消毒
⑹ 下列反應(yīng)中，屬于有水生成的化合反應(yīng)是    ；有水生成的分解反應(yīng)是     
A.氫氣燃燒        B.二氧化碳通入石灰水   C. 電解水        D.加熱碳酸氫銨
⑺給45 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸通直流電（實(shí)質(zhì)是水在通電條件下分解,硫酸沒(méi)消耗）一段時(shí)間后，下列各組數(shù)據(jù)中，合理的是    

（7分）空氣是一種十分重要的天然資源。
（1）空氣成分按體積計(jì)算，含量最多的是________(填寫(xiě)化學(xué)式)。
（2）實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)多種途徑制取氧氣，如分解過(guò)氧化氫、加熱高錳酸鉀、電解水等，因?yàn)檫@三種物質(zhì)都含有_________元素（填元素符號(hào)）；從降低能量消耗上思考，你選擇的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法是_________________。
（3）保護(hù)空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問(wèn)題�？茖W(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是      （填字母序號(hào)）。
A．二氧化碳也是一種重要的資源       
B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化        
C．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生
（4）酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產(chǎn)生的亞硫酸(H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸（H2SO4）的緣故。該氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 
（5）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是            （填字母序號(hào)）。
A．甲醇（CH4O）   B．甲醛（CH2O）    C．乙醇（C2H6O）  D．乙醛（C2H4O）

（7分）氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，下圖是它們的一些具體應(yīng)用。
 
這些物質(zhì)中:
（1）可作制冷劑，用于人工降雨的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式，下同）          。
（2）可以用于制作碳酸飲料的物質(zhì)是          ，其中發(fā)生的化學(xué)方程式為          。
（3）高爐煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為          。
（4）可用作燃料的物質(zhì)是          ，其燃燒的化學(xué)方程式為         

（1分）利用物質(zhì)間某些性質(zhì)的差異選用不同的方法將它們分離，是分離物質(zhì)的基本思路。例如：在工業(yè)上，分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢�用它們沸點(diǎn)的不同。請(qǐng)列舉一種你所知道的利用物質(zhì)性質(zhì)差異分離物質(zhì)的方法            

（7分）對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究：
（1）分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)
            中出現(xiàn)的渾濁多，說(shuō)明                      中二氧化碳多。
（2）將燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，在空氣中燃燒        ，在呼出的氣體中         ，說(shuō)明呼出的氣體中              多，          少。
（3）取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊呼氣，發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中的水蒸氣比空氣中的水蒸氣         。（填“多”或“少”）

空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，       占78%，       占21%，      占0.94%，       占0.03%，         占0.03%。

為了防止空氣污染，可采取哪些有效措施（說(shuō)出兩條）
                            ；                             。

用紅磷在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣體積少于1/5，試分析可能的原因（寫(xiě)出2條）
                                ；                              。

（1）稀有氣體可用來(lái)制成節(jié)日的霓虹燈,理由是                        。
（2）氧氣可用于醫(yī)療急救是因?yàn)檠鯕饽?u>                               。
（3）空氣按體積計(jì)算，占78%的氣體是                           。
（4）酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟是因?yàn)?u>                     ,
（5）澄清的石灰水敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)?br />                                                            。

消毒劑在公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用。
（1）5％的白醋有殺菌、防霉、消毒的作用。白醋中的溶劑是_____。
（2）生石灰與水反應(yīng)后生成一種具有消毒能力的物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
（3）雙氧水是一種綠色消毒劑，其特點(diǎn)是消毒后無(wú)殘毒。若向雙氧水中加入少量二氧化錳固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（4）公共場(chǎng)所常用“84消毒液”（NaClO溶液）進(jìn)行環(huán)境殺菌。
① NaClO中Cl元素的化合價(jià)是_____。