科目： 來源：2012屆廣東省韶關(guān)四中九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
右圖是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置，對海水加壓后，只有水分子可以通過淡化膜，離子等其他粒子不能通過淡化膜。加壓前后，裝置右側(cè)海水的 增加。
| A．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | B．溶劑質(zhì)量 |
| C．溶液質(zhì)量 | D．溶質(zhì)質(zhì)量 |
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科目： 來源：2012屆廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生模擬考試（二）化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為：“落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”。下列有關(guān)水的知識，其中不正確的是
| A．水是一種最常見的溶劑，自然界中的水大多數(shù)含有雜質(zhì)離子 |
| B．地球上水的總量多淡水少 |
| C．用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度 |
| D．水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染 |
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科目： 來源：2012屆廣東省從化市中考一�；瘜W(xué)試卷（一）（帶解析） 題型：單選題
水是人們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法錯誤的是
| A．水是一種最常用的溶劑 | B．用肥皂水鑒別硬水和軟水 |
| C．自然界的水都含有雜質(zhì) | D．電解是一種凈化水的方法 |
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科目： 來源：2012屆廣東省湛江市九年級化學(xué)模擬試卷（三）（帶解析） 題型：單選題
從化學(xué)反應(yīng)2H2O 通電 2H2↑+O2↑，可得到下列信息，其中敘述錯誤的是：
| A．反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電。 |
| B．每2份質(zhì)量的水完全反應(yīng)可生成2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣。 |
| C．反應(yīng)物和生成物的分子個數(shù)比為2:2:1 |
| D．生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:32 |
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科目： 來源：2012屆廣東省韶關(guān)四中九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一，人類的日常生活離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）
| A．水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 |
| B．冰塊與水混合得到混合物 |
| C．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子 |
| D．明礬可用于凈水 |
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科目： 來源：2012屆山東省曲阜市書院街道中學(xué)九年級中考模擬化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
2004年12月26日印度洋發(fā)生海嘯，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是
| A．蒸餾 | B．吸附沉淀 | C．過濾 | D．靜置沉淀 |
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科目： 來源：2012屆山東省東阿縣第二中學(xué)中考模擬2化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述不正確的是
| A．人體中含量最多的物質(zhì)是水 | B．相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣 |
| C．地殼中含量最多的金屬元素是鐵 | D．天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石 |
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科目： 來源：2012屆重慶市重慶一中九年級6月第二次定時作業(yè)化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
下列圖象與對應(yīng)敘述關(guān)系完全正確的是（ ）
| A．向酸溶液中加水 |
| B．將等質(zhì)量的鎂和鋁投入足量的稀鹽酸中 |
| C．水的電解實驗 |
| D．向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液 |
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科目： 來源：2012屆河北省經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
根據(jù)所學(xué)知識，我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論。下列說法正確的是
| A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 |
| B．水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的 |
| C．試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1 |
| D．試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1 |
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科目： 來源：2012屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
根據(jù)右圖提供的信息，下列說法錯誤的是
| A．借助化學(xué)反應(yīng)，太陽能可轉(zhuǎn)化為電能 |
| B．氫元素在循環(huán)過程中，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
| C．水的分解反應(yīng)需要吸收能量 |
| D．該循環(huán)的實現(xiàn)可以有效地緩解能源危機(jī) |
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