科目: 來(lái)源:2013屆湖北省宜昌市上海中學(xué)九年級(jí)9月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是
| A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性 |
| B.氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食,是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
| C.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光 |
| D.二氧化碳用于滅火,是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) |
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)九年級(jí)10月反饋練習(xí)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
目前,我國(guó)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中不包括 ( )
| A.二氧化硫 | B.二氧化碳 | C.二氧化氮 | D.可吸入顆粒物 |
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)九年級(jí)10月反饋練習(xí)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是 。 )
| A.氧氣 | B.二氧化碳 | C.氮?dú)?/td> | D.稀有氣體 |
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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省淮南市洞山中學(xué)九年級(jí)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列氣體屬于空氣污染物的是( )
| A.氧氣 | B.氮?dú)?/td> | C.二氧化硫 | D.二氧化碳 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省舒城二中九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
要除去密閉容器中空氣里的氧氣,得到較純凈的氮?dú)饪捎萌紵ǔ鯕猓铝形镔|(zhì)中可選用的是( )
| A.硫 | B.木炭 | C.紅磷 | D.蠟燭 |
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科目: 來(lái)源:2013屆江西省樂(lè)平五中九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
| A.氧氣約占空氣體積的21% | B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td> |
| C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化 | D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用 |
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省吳江市青云中學(xué)九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于氮?dú)獾恼f(shuō)法錯(cuò)誤的是
| A.氮?dú)庠谑称焚A存時(shí)可作保護(hù)氣 |
| B.制作氮肥,作為促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料 |
| C.常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) |
| D.常溫下氮?dú)饪梢灾С秩紵?/td> |
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省吳江市青云中學(xué)九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
成年人每分鐘需要吸入8 L氧氣,大約需要吸人空氣的體積是
A. 50 L B 40 L C.30 L D.20 L
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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省湛江市第一次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是
| A.潔凈的空氣是一種純凈物 |
| B.空氣中的氮?dú)鉀](méi)有任何用途 |
| C.空氣中二氧化碳含量的增加對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何影響 |
| D.空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省巢湖黃麓中心學(xué)校中考模擬二化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
圖表資料可以為我們提供很多信息,下列關(guān)于圖表提供的信息或應(yīng)用的說(shuō)法中,不正確的是
| A.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量表,可查找元素的相對(duì)原子質(zhì)量 |
| B.根據(jù)溶解度曲線圖,可選擇從溶液中獲得晶體的方法 |
| C.根據(jù)空氣質(zhì)量周報(bào),可知道空氣質(zhì)量級(jí)別和首要污染物 |
| D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可判斷各種酸、堿、鹽的溶解度大小 |
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