科目: 來源:2013年河南省鶴壁市中考學(xué)業(yè)考試第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
從H、C、O、N四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相對(duì)應(yīng)的位置上。 (1)最常用的溶劑: ; (2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是: ;
(3)充入燈泡可延長(zhǎng)燈泡的使用壽命的是 。
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科目: 來源:2013屆廣西貴港市覃塘區(qū)初中畢業(yè)班第四次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
用化學(xué)用語表示:
7個(gè)氯原子__ ___ 2個(gè)鈉離子___ __ 純堿___ __
人體胃液中含有的酸 初中化學(xué)中最常用的溶劑__ ___
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科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語和數(shù)字填空:
(1)兩個(gè)硝酸根離子 ;(2)地殼中含量最多的金屬元素 ;
(3)三個(gè)氮分子 ;(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià) ;
(5)兩個(gè)硫原子 。
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科目: 來源:2013屆重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)第二次診斷性測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式。
(1)空氣中含量最高的物質(zhì) ;
(2)天然氣的主要成分 ;
(3)人體胃液中含有的酸 。
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科目: 來源:2013屆重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)第二次診斷性測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
用化學(xué)用語填空
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氧原子
(2)3個(gè)鈉離子 。
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) 。
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科目: 來源:2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(1)從C、H、O、S、Cl、Na、N、Ca、Cu等9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用元素符?hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
①地殼中含量最多的元素 ; ② 造成硫酸型酸雨的氣體 ;
③爐具清潔劑中的堿 ; ④三種元素組成的有機(jī)物 。
⑤生成兩種非金屬氧化物的分解反應(yīng) 。
⑥難溶性鹽溶于鹽酸的化學(xué)方程式 。
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:![]()
①?gòu)奈⒂^角度看,B圖表示:3 (填化學(xué)符號(hào))
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是 (填字母符號(hào))
(3)在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如下所示:![]()
①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比 。
②若F為氧化物,且參加反應(yīng)的A和B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
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科目: 來源:2013年遼寧省盤錦市中考模擬(二)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
現(xiàn)有元素H、O、Na、S等四種元素,按要求完成下列各項(xiàng)內(nèi)容:
(1)寫出由上述元素形成的雙原子單質(zhì)分子化學(xué)式 。
(2)各元素的質(zhì)量比為1:1的氧化物為 ,其中除氧元素外,另一種元素的化合價(jià)為 。
(3)寫出由上述元素組成物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
①有水生成的化合反應(yīng) 。
②有水生成的復(fù)分解反應(yīng) 。
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科目: 來源:2013屆青海省民和回族土族自治縣巴州、西溝五校九年級(jí)下期中聯(lián)考化學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題
硒元素(元素符號(hào):Se)具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞的功能。硒的某含氧酸中硒元素的化合價(jià)與硫酸中硫元素的化合價(jià)相同,化學(xué)性質(zhì)與硫酸相似。
(1)這種硒的含氧酸的化學(xué)式為H2SeO4,應(yīng)讀做 ;Se元素的化合價(jià)為
(2)這種硒的含氧酸與燒堿發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目: 來源:2013屆河南省鄭州市第四中學(xué)九年級(jí)第六次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù),只見老師用滴管向棉花中滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來,其訣竅就是:將一些過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)粉末藏在棉花中。已知過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 ,由實(shí)驗(yàn)分析,該反應(yīng)必定是__________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù),為了使反應(yīng)迅速,他將一吸管的水都擠向棉花,卻驚奇發(fā)現(xiàn)棉花沒有燃燒。小明魔術(shù)失敗的最可能原因是___________________。
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科目: 來源:2013屆河南省鄭州市第四中學(xué)九年級(jí)第六次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
下圖是某品牌鈣片的部分說明書。![]()
(1)該鈣片可以補(bǔ)充人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的 、 (寫出兩種即可);
(2)該鈣片被人體攝入后,在胃中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程是 ;
(3)本品用法建議咀嚼后咽下的目的是 。
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