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科目: 來源:2011-2012學年山東省德州市夏津九年級第一學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:問答題

如圖,某同學將純凈的氫氣點燃,觀察到管口有淡藍色火焰,將干燥的燒杯倒罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁上有水珠生成,你可發(fā)現(xiàn)氫氣具有的一種化學性質是_____________,利用氫氣這一性質做燃料,其突出優(yōu)點是__________________________________________。

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科目: 來源:2012屆江蘇省鎮(zhèn)江市六中九年級上學期第二次調(diào)研化學試卷 題型:問答題

(4分)依據(jù)所學化學知識,我們可以區(qū)分物理性質相近的物質。請根據(jù)示例完成下表。

 物質
 物理性質相似
區(qū)別方法 
 示例:二氧化錳與炭粉
 都是黑色不溶于水的粉末
 在空氣中燃燒
 (1)二氧化碳和氧氣
 
 
(2)水和雙氧水
 
 
 

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省宜城市九年級上學期期中學業(yè)質量測試化學試卷 題型:問答題

鎂條是銀白色固體,具有可燃性,在空氣中點燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成一種白色粉末(氧化鎂)。鎂的密度是1.7g/cm3,熔點是648.8℃,鎂能與稀鹽酸反應生成氫氣。根據(jù)上述敘述回答下列問題:
(1)屬于鎂條的物理性質的有                               (任寫一點,下同);
(2)屬于鎂條的化學性質的有                                  ;
(3)可判斷鎂條燃燒發(fā)生化學變化的現(xiàn)象是                                 
(4)鎂條在空氣中燃燒的化學方程式為                                      。

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科目: 來源:2011屆海南省初中畢業(yè)升學考試化學試卷 題型:問答題

某品牌食鹽包裝袋上的部分說明如右圖所示,回答下列問題:
(1)從“貯藏指南"中可以推斷,該食鹽產(chǎn)品中的成分可能具有哪些物理性質和化學性質?

(2)我省各鹽場從海水制取食鹽采用日曬蒸發(fā)法而不用降低飽和海水溫度的方法。為什么?

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科目: 來源:2011~2012學年云南麒麟?yún)^(qū)四中九年級上學期第一單元檢測化學試卷 題型:問答題

閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2.復印機在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。請總結臭氧的有關知識:
⑴物理性質:                                                  
⑵化學性質:                                                  ;
⑶用途:                                                      ;
⑷從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質,并說出其利弊:
                                                                          

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科目: 來源:2011-2012學年河南地區(qū)九年級上學期期中質量檢測化學試卷 題型:問答題

下列物質都是常見的物質,請根據(jù)你的生活經(jīng)驗寫出鑒別它們的方法。
(1)水和汽油
(2)白糖和食鹽
(3)鐵絲和銅絲

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科目: 來源:2011—2012學年福建省德化縣九年級第一次質量監(jiān)控初三化學試卷 題型:問答題

(6分)為避免被敵方發(fā)現(xiàn),潛艇經(jīng)常會長時間下潛到海洋的深處隱蔽接敵。艇
內(nèi)戰(zhàn)斗人員常用過氧化鈉作為供氧劑。某同學查閱過氧化鈉的相關資料如下:
過氧化鈉是一種淡黃色粉末狀固體,熔點460℃,沸點657℃。它具有較強的氧化性,能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,也能與二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈉和氧氣。
請根據(jù)上述材料回答以下問題:
(1)過氧化鈉的物理性質有__________________________(答一點即可,下同);過氧化鈉的化學性質有_________________________________。
(2)寫一個涉及過氧化鈉參與反應的文字表達式:                        

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科目: 來源:人教新課標初三下冊第十章酸和堿專項訓練4 題型:問答題

根據(jù)題意回答問題:
(1)用質量守恒定律解釋:鎂帶燃燒后生成物的質量增加。
(2)若用鎂帶燃燒來驗證質量守恒定律,應如何改進實驗裝置?

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(四川重慶卷)化學(帶解析) 題型:填空題

某小組為了驗證復分解反應發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進行實驗。
①氫氧化鈉溶液  ②硫酸銅溶液 ③稀鹽酸 ④硝酸鉀溶液
(1)為了驗證有水生成的復分解反應能發(fā)生,某同學選擇了①和③。你認為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是                 
(2)選擇         (填序號)兩種物質進行實驗,能驗證有沉淀生成的復分解反應能發(fā)生,其化學方程式                                    。
(3)下列反應中,能驗證有氣體生成的復分解反應能發(fā)生的是               (填序號)。

A.鋅與稀硫酸反應B.天然氣燃燒
C.石灰石與稀鹽酸反應D.過氧化氫分解

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科目: 來源:2013年河南省中考第一次模擬檢測化學試卷(帶解析) 題型:填空題

漂白粉可用于殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣〔化學式為Ca(ClO)2〕。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為       ,次氯酸鈣中氯元素的化合價為        。

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