科目: 來源:2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試化學卷(廣西河池) 題型:填空題
現(xiàn)有6種物質:①磁鐵礦;②水;③干冰;④高錳酸鉀;⑤氮氣;⑥熟石灰。請用相應物質的序號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是_________;
(2)實驗室中最常用的溶劑是_________;
(3)可用于高爐煉鐵的原料的是_________;
(4)可用于人工降雨的是_________;
(5)氧氣的實驗室制法使用的是_________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆江蘇省常州市初三第一學期期末化學卷 題型:填空題
在“大理石、石墨、氧氣、食鹽”中選擇適當?shù)奈镔|填空
⑴用于醫(yī)療急救的氣體 ⑵常用于做菜的調味品
⑶能做鉛筆芯的是 ⑷用于建筑工業(yè)的材料
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆安徽省淮北市西園中學初三第二次五校聯(lián)考化學卷 題型:填空題
今年4月14日,我國青海玉樹地區(qū)發(fā)生7.1級地震。在災后防預工作中,常用二氧化氯(化學式:ClO2)作消毒劑。二氧化氯在常溫下是一種橙綠色、 有刺激性氣味的氣體,在11℃以下為紅色液體,易溶于水。見光易分解。請你回答:(1)二氧化氯的化學性質是 ,物理性質是 (各寫一條)。
(2)我國已成功研制出制取二氧化氯的新方法,其反應原理就是將亞氯酸鈉與氯氣(Cl2)反應反應,生成二氧化氯和氯化鈉。該反應的化學方程式為 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆安徽省淮北市西園中學初三第二次五校聯(lián)考化學卷 題型:填空題
請應用“物質性質決定用途”的規(guī)律,完成下表:
| | 物質化學式 | 性 質 | 用 途 |
| 例子 | CO2 | 在一定溫度下能形成固體 | 制作干冰,用于人工降雨 |
| (1) | | 在空氣中可燃燒 | 可作為汽車燃料 |
| (2) | | | |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆北京市通州區(qū)初三上學期末化學卷 題型:填空題
請你應用質量守恒定律完成下列各題。
(1)世博會已有千輛新能源汽車投入運行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二甲醚分子中C、H、O元素的原子個數(shù)比為 。
(2)某化合物在純氧中充分燃燒后,只生成水和二氧化碳,該物質中 。
A. 只含有碳元素
B. 只有氫元素
C. 一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
D. 一定有碳、氫、氧三種元素
(3)黑火藥點燃時發(fā)生如下反應:2KNO3+S+3C
K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學式為 。
(4)下圖給出的是某反應在同一容器中反應前后的分子種類。![]()
反應前 反應后
①化學反應中,參加反應的
和生成的
的質量比為 。
②由此可知,在化學反應前后,一定不變的是 (填數(shù)字序號)。
a. 原子種類 b. 原子數(shù)目 c. 分子種類
d. 分子數(shù)目 e. 元素種類 f. 物質的總質量
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試化學卷(湖北黃岡) 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)從深海魚油中提取出來的一種不飽和脂肪酸被稱為“腦黃金”,它的化學式為C26H40O2,它由 種元素組成,其中氫元素與氧元素的質量比為 。
(2)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:![]()
請回答以下問題:
①以上物質中屬于氧化物的是 (填序號)。
②乙圖所示化學反應中,若生成64gE物質,需要D物質的質量為____g
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆北京市房山區(qū)初三上學期期末化學卷 題型:填空題
(5分)
下列用字母表示的10種物質是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質。題中“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉化均是分解反應,圈Ⅱ中的轉化均是化合反應。![]()
(1)Y是大理石的主要成分,則Y的化學式為 。
(2)N和F是常見的非金屬單質;衔顰和B的元素種類相同,化合物D和E的元素種類也相同,請寫出A →B反應的化學方程式 ,E+N反應的化學方程式 。
(3)從上述物質中任選物質,按下圖所示裝置進行實驗。當膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請分別寫出符合下列實驗現(xiàn)象的物質的化學式。![]()
| 現(xiàn)象 序號 | a處水液降低 | b處液面降低 |
| ① | | |
| ② | | |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011年北京市西城區(qū)初三第一學期期末化學卷 題型:填空題
(5分)
甲、乙、丙、丁、X都是初中化學常見的物質,它們之間的關系如下圖所示。(圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物及反應條件均已略去。)
(1)若上述物質由C、O、Fe三種元素中的一種或幾種組
成。已知甲是常見的滅火劑,甲的化學式是 ,
丙和乙反應的化學方程式是 。
(2)若上述物質由H、C、O、Fe四種元素中的一種或幾種組成,且只有一種物質中含有金屬元素,并將題目中“丙—乙”改為“丙→乙”。已知甲也可用于滅火,則甲的化學式是 。丙→丁的化學方程式是 ,此反應屬于基本反應類型中的 反應
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011年北京市西城區(qū)初三第一學期期末化學卷 題型:填空題
(6分)根據(jù)下列表格中的信息回答問題。![]()
(1)A、B實驗中數(shù)據(jù)變化關系與對應圖像相符的是 (填字母序號)。
(2)A中反應的化學方程式是 。充分反應后,所得液體中氫元素的質量分數(shù)
是 (計算結果保留一位小數(shù))。
(3)C中鐵生銹的條件是 ,觀察到的現(xiàn)象是
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆北京市朝陽區(qū)初三上學期期末化學卷 題型:填空題
(7分)自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象,即在雷雨過后,植物生長得更好。下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學變化過程:
①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成無色且不溶于水的一氧化氮氣體;
②一氧化氮的密度比空氣略大,不穩(wěn)定,常溫下就易與空氣中的O2反應生成紅棕色的二氧化氮的氣體;
③二氧化氮氣體有毒,易與水反應生成硝酸(HNO3)和一氧化氮;
④生成的硝酸隨雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質相互作用,生成可溶于水的硝酸鹽。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)上述短文中,描述二氧化氮化學性質的是 (填序號)。
(2)實驗室制取一氧化氮時,下列收集方法不適宜的是 。
A.向上排空氣法 B.向下排空氣法 C.排水收集法
(3)寫出二氧化氮與水反應的化學反應方程式: ,其中氮元素的化合價在此反應中發(fā)生的變化是 。
A.不變 B.僅升高 C.僅降低 D.既有升高又有降低
(4)“雷雨發(fā)莊稼”,植物生長得更好的原因是 。
A.生成的一氧化氮可以作為氮肥 B.生成的二氧化氮可以作為氮肥
C.生成的硝酸鹽可以作為氮肥
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com