科目： 來源：2013屆福建省永春三中片區(qū)九年級下學(xué)期統(tǒng)一摸底考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)產(chǎn)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
| 物質(zhì) | X | Y | Z | W |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 2.2 | 16.2 | 0.9 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | a | 4.4 | 8.1 | 1.8 |
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科目： 來源：2013屆福建省永春三中片區(qū)九年級下學(xué)期統(tǒng)一摸底考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( )
| A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成 |
| B．原子在化學(xué)變化中是不可分的 |
| C．圖中生成物全部是化合物 |
| D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1 |
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科目： 來源：2013屆福建省永春三中片區(qū)九年級下學(xué)期統(tǒng)一摸底考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+CuCl2＝RCl2+Cu，則下列說法錯誤的是 （ ）
| A．該反應(yīng)是置換反應(yīng) | B．金屬R可能是鋁 |
| C．金屬R活動性比Cu強 | D．該反應(yīng)前后R的化合價發(fā)生了改變 |
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科目： 來源：2013屆福建省永春三中片區(qū)九年級下學(xué)期統(tǒng)一摸底考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
日常生活中的下列變化，與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是（ ）
| A．衣服晾干 | B．食物霉變 | C．電燈發(fā)光 | D．輪胎爆裂 |
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科目： 來源：2013屆安徽省安慶市十八校九年級3月一模聯(lián)考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是（ ）
| A．磨杵成針 | B．死灰復(fù)燃 | C．木已成舟 | D．積土成山 |
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科目： 來源：2013年山東省濟寧市曲阜實驗中學(xué)中考模擬化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
| A．海水曬鹽 | B． “可燃冰”燃燒 | C．濃鹽酸揮發(fā) | D．洗潔精除油污 |
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科目： 來源：2013年安徽省安慶市十八校中考一�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
| 物質(zhì) | a | b | c | d |
| 反應(yīng)前質(zhì)量（g） | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量（g） | 待測 | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
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科目： 來源：2013年安徽省安慶市十八校中考一�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
成語被譽為中華民族語言的瑰寶．下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是（ ）
| A．磨杵成針 | B．死灰復(fù)燃 | C．木已成舟 | D．積土成山 |
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科目： 來源：2013屆天津市北倉第二中學(xué)九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題
“○”和“●”表示不同的元素的原子，以下圖示表示化合物的是（ ）
| | A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
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