科目: 來(lái)源: 題型:
我校實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭錃埲钡臉?biāo)簽中只剩下“ 鈉”和“10%”字樣.已知它是初中化學(xué)常用的試劑.小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:
【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 。 A、酸 B、堿 C、鹽
【查閱資料】 Ⅰ、初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。Ⅱ、測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
| 物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是 。
【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是 溶液;③可能是NaCl。
【設(shè)計(jì)并實(shí)
驗(yàn)】 (1)小強(qiáng)取樣品少量,滴加無(wú)色酚酞試液,液體變紅色他認(rèn)為猜想①正確,他的判斷是否合理 ,原因是 。 (2)小華為了檢驗(yàn)該溶液到底是什么又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取樣品于試管中,滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成。猜想②正確。相應(yīng)的化學(xué)方程式
。
你還有別的檢驗(yàn)方案嗎?寫出所需試劑及相應(yīng)的現(xiàn)象(與小華選擇試劑種類不能相同)。(每種方法2分,附加分共4分但試卷總分不超過(guò)60分)
。
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
銅在潮濕的空氣中也生銹(銅綠),學(xué)名堿式碳酸銅。如右圖,為探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]加熱分解的產(chǎn)物,取一定量樣品進(jìn)行加熱至不再反應(yīng)為止。(無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色)。
觀察到的現(xiàn)象有:試管內(nèi)由綠色變成黑色,A中變渾濁,B中白色變藍(lán)色。
(1)根據(jù)上述A、B中的現(xiàn)象推斷產(chǎn)物中一定有 ,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,導(dǎo)管應(yīng)先與____裝置連接(填A(yù)或B),理由是 。
(2)對(duì)試管內(nèi)的黑色固體物質(zhì)作出如下猜想:①可能是炭粉;②可能是四氧化三鐵;③可能是氧化銅。
可能是炭粉和氧化銅。
馬上有人認(rèn)為猜想②肯定不可能,理由是: 。
經(jīng)討論又有人認(rèn)為猜想
也不可能,原因是 .。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,證實(shí)第③個(gè)猜想: 。
根據(jù)上述信息寫出銅綠分解的化學(xué)方程式 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:
(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。加入過(guò)量的目的是
(2)步驟③操作a的名稱是 。所需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還要 ,其中玻璃棒的作用是 ,步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室。制取二氧化碳?xì)怏w的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
A B C D
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室不用濃鹽酸和大理石制二氧化碳,因?yàn)? 。
(3)若用稀硫酸和大理石制二氧化碳時(shí),會(huì)生成微溶的硫酸鈣,覆蓋在大理石的表面,從而阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行。如果對(duì)稀硫酸和大理石加熱,反應(yīng)就能進(jìn)行,原因是 若在上述溶液中加銨鹽,則反應(yīng)速度進(jìn)一步加快,請(qǐng)寫出一種銨鹽的名稱或化學(xué)式 。據(jù)此判斷,稀硫酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)最宜選用上述裝置中的( )來(lái)完成。
(4)寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示是
醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請(qǐng)你回答:
(1)使用的金屬材料是 (寫一種即可,下同),使用的有機(jī)合成材料是 。
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn),可以代替 儀器使用。
(3)用化學(xué)符號(hào)表示五個(gè)鋁離子 在金屬活性順序表中鋁在鐵的前面但鋁比鐵耐腐蝕,原因是
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是(
)
A.t1℃時(shí)甲乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同
B.t2℃時(shí),甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C.t2℃時(shí)甲乙飽和溶液降溫至t1℃時(shí),甲乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.t1℃時(shí),將20克甲物質(zhì)放入100克水中,得到溶液的質(zhì)量為120克
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下,其中—種小球代表一種原子,則下列說(shuō)法正確的是 ( )![]()
反應(yīng)前 反應(yīng)后
A.圖示中共有6種分子 B.圖示中共有3種元素
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
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科目: 來(lái)源: 題型:
氡是放射性氣體,根據(jù)
圖中的信息判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是
( )
A.氡的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為86
B.氡屬于稀有氣體元素
C.氡的一
個(gè)原子核外有86個(gè)電子
D.氡原子相對(duì)原子質(zhì)量為222g
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科目: 來(lái)源: 題型:
6月5日是世界環(huán)境日,“低碳減排,綠色生活”,下列說(shuō)法或做法不符合低碳理念的是( )
A.日常生活提倡用布袋代替塑料袋。 B.公交出行,少用私車。
C.為便于使用,電腦一直處于待機(jī)狀態(tài)。D.隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)于下列事實(shí)的解釋正確的是 ( )
| 選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
| A | 鹽酸可以使石蕊變紅,石灰水可以使石蕊變藍(lán) | 離子種類不同 |
| B | 真金不怕火煉 | 黃金熔點(diǎn)最高 |
| C | 洗潔精洗去油污 | 油污溶解在洗潔精中 |
| D | 干冰升華 | 二氧化碳分子的體積變大 |
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