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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是……………………………………………(    )

   A.C60           B.NaCl             C.Fe            D.He

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科目: 來源: 題型:

下列變化中,發(fā)生了化學(xué)變化的是……………………………………………(    )

   A.石蠟熔化                          B.水蒸發(fā)變?yōu)樗魵?/p>

C.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石                  D.礦石粉碎

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科目: 來源: 題型:

硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。以下是由廢銅料(含鐵)生
產(chǎn)硫酸銅晶體的流程。
(1) B的化學(xué)式為          ,操作a的名稱是          。

(2)②的反應(yīng)基本類型為              ;反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式分別為
                               ;③                                
(3)已知:。從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,
對比途徑I、Ⅱ,途徑I的優(yōu)點有:不產(chǎn)生有害氣體和                    。

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,并利用提供的“部分酸、堿和鹽的溶解性表”
中的信息,判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng)。如能發(fā)生反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
如不能發(fā)生反應(yīng),請說明理由。
(1)碳酸鉀溶液和氯化鈣溶液:                                 ;
(2)氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液:                               
(3)稀硫酸和氯化鈉溶液:                                      。

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

Na+

K+

Ba2+

不溶

不溶

Ca2+

微溶

微溶

不溶

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科目: 來源: 題型:

高中教材中有這樣一個實驗:在兩支同樣大小的試管中分別加入3mL(足量)稀鹽酸,將兩個各裝有0.3g NaHCO3或Na2CO3粉末的小氣球分別套在兩支試管口。將氣球內(nèi)的NaHCO3或Na2CO3粉末同時倒入試管中,觀察到現(xiàn)象如下:

(1)試管中(填產(chǎn)生沉淀或氣體及反應(yīng)速率等相關(guān)現(xiàn)象)
                                
(2)盛NaHCO3的試管中氣球變得更大,大小氣球體積之比約為(填最簡整數(shù)比)_______;
(3)等質(zhì)量的兩種固體完全反應(yīng)后生成氣體質(zhì)量不等,但等質(zhì)量的稀鹽酸完全反應(yīng)后生成氣體質(zhì)量相等,這個結(jié)論正確嗎?________________。

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科目: 來源: 題型:

某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成.化學(xué)小組為驗證該膨松劑的成分,查閱資料,設(shè)計如圖所示實驗(實驗開始前彈簧夾都處于關(guān)閉狀態(tài)).
資料:①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng);2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑; NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑;
②通常狀況下,1體積水溶解700體積氨氣,氨氣溶于水所得溶液為氨水.

(1)是否需要將裝置B中的水換成澄清石灰水,說明理由.
(2)如果沒有裝置C,可能會對實驗造成的影響是什么?
(3)利用上述裝置驗證膨松劑的成分,簡述實驗操作及判斷依據(jù).

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科目: 來源: 題型:

種植水果使我市很多農(nóng)戶富裕起來了。水果表皮常有寄生蟲,種植戶一般用“波爾多液”殺死沙糖桔、葡萄等水果表皮的寄生蟲!安柖嘁骸笔怯肅uSO4溶液與石灰水[主要含Ca(OH)2]混合而成的,混合后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。配制時不能用鐵桶的原因是(用化學(xué)方程式表示):             。噴灑“波爾多液”后在人的手上、衣服上常會殘留一些水洗不掉的藍(lán)色斑點,這些藍(lán)色斑點屬于      (填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”),這時可在廚房用品中選用          浸泡衣服將其洗去。

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4四種溶液,通過觀察即可鑒別出來的是______(填化學(xué)式,下同)溶液,將其滴加到另外三種溶液中可鑒別出_________溶液;剩余的兩種溶液,各取少量原溶液再滴加_________溶液即可進(jìn)行鑒別。

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科目: 來源: 題型:

某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠向河水中排放的酸性廢液中含有CuSO4
(1)CuSO4是重金屬鹽,能與蛋白質(zhì)發(fā)生_________變化(選填“物理”或“化學(xué)”),使蛋白質(zhì)失去原來的生理功能,所以CuSO4有毒。
(2)為了測定廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組取了100g廢液,逐滴加入NaOH溶液至過量.測得生成Cu(OH)2沉淀(無其它沉淀)的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如上圖所示:
①說明圖中的OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因。

②計算廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,結(jié)果保留1位小數(shù))。
③如果仍取l00g廢液,向其中逐滴加入過量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后,過濾,將所得沉淀洗滌、干燥稱得質(zhì)量為m g,能否用含m的代數(shù)式表達(dá)廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____ (填“能’,或“不能”)并說明你的理由。                                                                
                                                                                    

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科目: 來源: 題型:

從H、C、O、Na、Cl五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,組成一種符合下列內(nèi)容的物質(zhì),請用化學(xué)式表示。
(1)與生命密切相關(guān)且占人體總質(zhì)量2/3的液態(tài)物質(zhì)        
(2)汽水中含有的酸                                    
(3)生活中最重要的調(diào)味品                                
(4)重要的化工原料、俗稱苛性鈉的堿                     

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同步練習(xí)冊答案