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如圖所示的是常用的實驗裝置。

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，為了制取和收集干燥的氧氣應該選擇的裝置有（填序號）_____________。
（2）實驗室可用__________裝置（填裝置序號）進行組裝來制取二氧化碳。
（3）實驗室可用①、⑥裝置進行組裝來制取______填化學式），請寫出該反應的化學方程式_________。

下圖是收集干燥R氣體并用水對它進行吸收處理的正確裝置。由圖中實驗裝置推測該氣體的有關性質，正確的一組是

小松用足量的鹽酸與石灰石反應，并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO₂．你認為小松

A．選擇A、B兩種裝置，導管a接導管c可收集到一瓶CO₂
B．選擇B、C兩種裝置，導管b接導管d可收集到一瓶CO₂
C．選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶CO₂
D．不可能收集到一瓶CO₂，因為CO₂可溶于水

用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩緩推進活塞時，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現象是

某氣體能用排水法收集又能用向下排空氣法收集，則該氣體應具有（  ）

某同學為測定12g含雜質的氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數，利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，設計了下圖所示的裝置，進行有關的實驗探究（提示：氫氣和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應，雜質不參加反應，濃硫酸具有吸水性，假定每步均完全反應或吸收）。

主要實驗步驟如下：

①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質量；②緩緩通入干燥的氫氣；③點燃B處酒精燈；④反應結束熄滅B處酒精燈；⑤待裝置B冷卻至室溫再停止通氫氣；⑥再次稱量必要裝置的質量。

（1）實驗時先通氫氣后加熱的目的是                  。驗證該步驟目的達到的實驗方法是                            。

（2）裝置B處的現象                      發(fā)生反應的化學方程式               

（3）請計算樣品中氧化鐵的質量分數                   

（4）該實驗還可測定組成水的各元素之間的質量關系，請用表中實驗數據列式表示出水中氫、氧元素的質量比為                     （不用化簡）；若氧化鐵沒有完全反應，則求得水中氫、氧元素的質量比會        （“偏大”、“偏小”或“不變”）；若缺少裝置A，則求得水中氫、氧元素的質量比會          （“偏大”、“偏小”或“不變”）

實驗課上，為檢驗鎂條能否在N₂中燃燒，興趣小組展開如下探究：

【查閱資料】氮化鎂（Mg₃N₂）是一種淡黃色固體，能和水反應，生成Mg(OH)₂和NH₃；

【實驗步驟】

①將足量白磷在空氣中點燃后，迅速伸入鐘罩內，塞緊橡皮塞（圖1）；

②待鐘罩內水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內液面相平；

③打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內，塞緊橡皮塞（圖2）；

④待鐘罩內水面不再變化時，觀察鐘罩內壁及表面皿中固體顏色，取少量固體加入水中。

【分析】

（1）步驟①中足量白磷在鐘罩內燃燒的目的是        ；

（2）步驟②中加水的目的是        ；

（3）步驟③中鎂條繞成螺旋狀的目的是        ；鎂條劇烈燃燒，反應的化學方程式

為        ；

（4）步驟④中鐘罩內壁及表面皿中出現淡黃色固體。該固體加入水中反應的化學方程式為          ；

【結論】鎂能在N₂中燃燒，并生成Mg₃N₂。

（5）請你判斷：2.40g鎂條在空氣中完全燃燒，所得固體質量可能為               （假設鎂條只與氮氣、氧氣反應）              A．3.33g       B．4.00g       C．3.93g       D．3.96g

結合下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：①            ；②              。

（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是         （填序號），反應的化

學方程式為               ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用            裝置（填序

號）。實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是                   ；試管中的棉花沒有燃

燒，根據燃燒的條件分析，主要原因是                  。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳發(fā)生裝置應選用的裝置為            （填序號），反應的化學方程式為                 ；若需要控制反應的速率，在裝置上可以怎樣改進？               。能用C裝置收集二氧化碳的原因是                       。

（4）F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從           （填“a”或“b”）進入F中。

（5）若用F裝置檢驗生成的氣體是否是二氧化碳，可先在F裝置中加入            ，氣體應從     （填“a”或“b”）進入F中。反應的化學方程為                       。

鋼鐵是重要的金屬材料，在建造揚泰機場時就是用了大量的鋼鐵。

（1）每年世界上鋼鐵的產量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的        和        共同作用的結果。

（2）如圖所示，在盛有水的試管中放入一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U形管內的水面處于同一高度，放置幾天后觀察到U形管內的水面                                                                  (填字母)。

A．a比b高     B．b比a高    C．一樣高   D．無法判斷

（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們可以        。

（4）鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性，原因____________________________________。

（5）出租汽車上加裝尾氣催化凈化裝置，可以使NO、CO相互反應轉化為無毒的CO₂和                        (填一種單質的化學式)        。

化學世界千變萬化，請寫出下列反應的化學方程式，并填寫所屬基本反應類型：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒                                  屬于         反應。

（2）用鐵制容器盛放硫酸銅溶液                           屬于         反應。

（3）碳酸氫銨固體加熱分解                           屬于         反應。

（4）高爐煉鐵中，一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應                              。

（5）日本核電站爆炸主要是源于水在高溫下與金屬鋯(Zr)管道發(fā)生反應生成氧化鋯（ZrO₂）和氫氣，氫氣與空氣混合而發(fā)生爆炸。請寫出水與鋯反應的化學方程式               ，氫氣與空氣混合爆炸的化學方程式                              。