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水是寶貴的自然資源，我們要認(rèn)識它，愛護(hù)它。
(1)水是由＿＿＿＿＿＿組成的，電解水的化學(xué)方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)硬水不利于我們的生活，生活中我們可以用＿＿＿＿的方法將其軟化
(3)請推薦你在生活中節(jié)約用水的一個好舉措＿＿＿＿＿＿
(4)自然界的水因含有多種雜質(zhì)而不能直接飲用。需要經(jīng)過自來水廠處理后才能飲用。目前很多自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒。消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

若D的化學(xué)式為HClO，寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。小軍將新制的氯氣通入紫色石蕊試液中，驚奇地發(fā)現(xiàn)試液先變紅，接著就褪色了。他查閱資料得知新制的氯水具有漂白性。為探究溶液褪色的原因，他設(shè)計了幾個實驗:
【實驗準(zhǔn)備】用紫色石蕊試液浸泡幾朵小紙花，并晾干；加熱少量新制的氯水，冷卻后灌入噴壺。

【實驗現(xiàn)象】①實驗Ⅰ：_______________________ ②實驗Ⅱ、Ⅲ：紫花不變色
③實驗Ⅳ：紫花先變紅后褪色 ④實驗Ⅴ：紫花變紅，不褪色
【實驗結(jié)論】新制氯水中具有漂白性的物質(zhì)是______________（寫化學(xué)式）。

如圖為通電分解水的簡易裝置，據(jù)圖分析：

(1) 與A試管中的電極相連接的是電池的      極，右邊試管B中產(chǎn)生的氣體是       。
(2) 如果用V_A和V_B分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積，則V_A︰V_B，約等于        。(3)寫出該實驗所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：                             。

實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

① 用A圖所示裝置進(jìn)行電解水實驗時，a管產(chǎn)生的氣體是       。水中預(yù)先加入硫酸目的是                      。 反應(yīng)的文字表達(dá)式是             。實驗的主要結(jié)論是                                      。
② 用B圖所示裝置測定空氣中氧氣含量時得到的結(jié)論是                             實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大的兩個可能原因是               ；             。
③ 利用C圖所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，看到的現(xiàn)象是                          
④ 利用D圖所示方法 ， 對細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。下表是不同含碳量的鐵絲（所用鐵絲直徑均相同）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象：

由上表分析出，“火星”可能是       與氧氣反應(yīng)導(dǎo)致的。實驗中要預(yù)先加入少量水的目的是                      寫出鐵燃燒的文字表達(dá)式                           

在實驗室用電解水的實驗來測定水的組成，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極產(chǎn)生氣體體積的2倍，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為                ，由此可得出的結(jié)論是                 。過氧化氫溶液在常溫下           （填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣；只給氯酸鉀加熱                （填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣。

如圖，是水的電解實驗裝置圖。

（1）在圖上標(biāo)出電池的“+、—”極（共2分）
（2）寫出相關(guān)化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式________________________（2分）
（3）若產(chǎn)生氧氣50L，則生成的氫氣為_________L；（1分）
若標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為0.0899g/L，氧氣密度為1.429g/L，則生成氧氣
與氫氣的質(zhì)量比為_________________________（只列計算表達(dá)式）（1分）
(4)理論上，正極與負(fù)極上產(chǎn)生氣體體積的速度比為___________（1分）

（1）（6分）右圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答：

①電解水時，將       能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；②氣體a為       ；
③實驗室檢驗氣體b的方法是                    。
電解水的文字表達(dá)式為                   ，反應(yīng)的基本類型是               。
（2）（5分）小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他決定了“探究
鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱有關(guān)
資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化
碳能溶于水）和氮氣。探究分兩步進(jìn)行。
①測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計了兩種方法:
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如右圖）。

你認(rèn)為兩種方法中合理的是          ；
②探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè)。

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來了很多麻煩,常用       的方法來降低水的硬度。
(2)請寫出日常生活中節(jié)約用水的兩條具體措施：
                                                           ；
                                                            。

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由       構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是     變化（填“物理”或“化學(xué)”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是        變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是                                   。
（2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是     。

（3）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是                         。
（4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是                       。
（5）自來水屬于        （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是         。
（6）某同學(xué)在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是      。該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是                。

完成下列問題：
（1）（1分）鑒別氧氣、空氣和氮氣三種氣體，最簡便的方法是                ，
A用一根帶火星的木條    B用一根燃著的木條    C用澄清的石灰水
（2）（2分）請用實驗的方法證明食鹽水是混合物
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）（3分）渾濁的雨水可通過　　　　　　　的方法得到清水，如果得到的水仍渾濁，可能的原因有　　　　　　　　　或　　　　　　　　　．
（４）（2分）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　．
（５）（3分）電解水時，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的理論體積比為　　　　　　　；正極產(chǎn)生的氣體可用                          檢驗，   電解水的符號表達(dá)式                                                      。

下圖是“電解水實驗”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

（1）電解水的文字表達(dá)式是                     基本反應(yīng)類型______________
（2）試管中所得氣體是_______，檢驗試管中氣體的方法是_________
（3）通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是____________（答出一點即可）