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科目: 來(lái)源: 題型:

鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得:TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 ,F(xiàn)有380kg四氯化鈦,可生產(chǎn)金屬鈦多少千克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                                    

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。

【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

KClO3

580

KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)

350

KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1)

370

KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)          與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;

(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是                  。

【反思】(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量

          不變;

(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證          

                                                                        

(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)。

(注意:若答對(duì)本小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。)

【你的猜想】(1分):                                                        

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(2分):                                                      

                                                                           

【得出結(jié)論】(1分):                                                       

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①            ;②            ;

(2)請(qǐng)寫出初中化學(xué)中用A和C裝置制取氣體的化學(xué)方程式                    ;

(3)實(shí)驗(yàn)室常選用      裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,請(qǐng)寫出制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式                            ,用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法是                                                                                         

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科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組為了探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]加熱后分解的產(chǎn)物,取一定量的樣品進(jìn)行加熱,如圖所示。充分加熱后試管底部生成黑色固體,和使澄清石灰水變渾濁的氣體,而且試管口出現(xiàn)無(wú)色液體,思考回答:

(1)產(chǎn)生的氣體肯定含有____________;

(2)【提出問(wèn)題】:該黑色固體的主要成分是什么?

【查閱資料】:堿式碳酸銅分解的產(chǎn)物均為化合物。

【猜想與假設(shè)】:①可能是氧化銅;②可能是鐵或鐵的氧化物。你認(rèn)為上述猜想缺乏依據(jù)的是(填編號(hào))_____,理由是_____                               _。

(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:將試管口的無(wú)色液體收集,并連接右圖電解水器,通直流電,一段時(shí)間后,正極與負(fù)極的氣體體積比為1:2,且正極為氧氣,負(fù)極為氫氣,故該無(wú)色液體為         

(4)【交流討論】:根據(jù)以上內(nèi)容,請(qǐng)寫出堿式碳酸銅受熱分解的生成物_____                             _。

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問(wèn)題:


硫的燃燒             鎂帶的燃燒                鐵絲的燃燒

(1)  上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),A中發(fā)生的現(xiàn)象是                      、                       ,請(qǐng)寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。上述三個(gè)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)。從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是氧元素的化合價(jià)     (填“升高”或“降低”)。

(2)通過(guò)類比、分析反應(yīng)2Na+Cl2點(diǎn)燃2NaCl發(fā)現(xiàn),該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)

    (填名稱),該反應(yīng)屬于      反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)的基本類型)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:

(1)地殼中含量最多的金屬元素      ;  (2)2個(gè)亞鐵離子     ;

(3)二氧化氮的化學(xué)式    ;  (4)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒    ;

(5)n個(gè)二氧化硫分子    。   (6)2個(gè)硫酸根離子     

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科目: 來(lái)源: 題型:

過(guò)濾時(shí)必須用到的一組儀器是(     )

  A.燒杯、漏斗、玻璃棒                 B.蒸發(fā)皿、玻璃棒、燒杯

  C.燒瓶、漏斗、玻璃棒               D.試管、試管夾、燒杯

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

D.右圖所示A、B元素組成A2B型化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X== CH3OCH3+H2O,則X的化學(xué)式為(      )

A. H2         B.H2O2                      C.C2H4                     D. C2H5OH

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科目: 來(lái)源: 題型:

雪花,被人們稱為“冬之精靈”,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒(méi)有兩片雪花的形狀完全相同的.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(    )

A.在雪花的形成過(guò)程中,水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止 

B.雪花融化時(shí),水分子之間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化 

C.不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的

D.不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案