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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對某煉鋼廠的生鐵(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)進(jìn)行分析,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
求:(1)生成氣體的質(zhì)量;
(2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后溶液中生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 數(shù)據(jù) |
| ①稱取生鐵樣品 | 16g |
| ②加入足量的稀鹽酸 | 200g |
| ③稱量反應(yīng)后剩余物質(zhì) | 215.5g |
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“碳銨”(NH4HCO3)是一種常用的化學(xué)肥料,受潮時(shí)在常溫下就能分解,溫度越高分解越快;“碳銨”遇堿放出氨氣。某興趣小組欲在實(shí)驗(yàn)室利用如下圖所示的裝置研究“碳銨”和氨氣的部分性質(zhì),請你一起參與。
(1)寫出儀器①的名稱_____________;
(2)A裝置有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤,它是__________________________;
(3)選擇裝置________(填序號)進(jìn)行“碳銨”固體受熱分解的實(shí)驗(yàn),利用該裝置,還可以在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是____________(答一個(gè)即可);
(4)取少量“碳銨”和熟石灰
粉末放入裝置②的大試管中,微熱片刻立即移開酒精燈。將產(chǎn)生的氨氣緩緩?fù)ㄈ胧⒂蟹犹囈旱脑嚬苤,酚酞試液變紅。
Ⅰ、由此可知,氨氣極易溶于水,其水溶液(氨水)顯______(填“酸”“堿”或“中”)性;
Ⅱ、某同學(xué)認(rèn)為可用裝置C干燥氨氣,你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?簡要分析原因: _______
___________________________;
Ⅲ、由于氨氣具有強(qiáng)烈的刺激性氣味,對人體的呼吸道黏膜有較大的傷害,我們可以選用上述裝置中的D和E連接收集并吸收逸散出來的多余氨氣,則應(yīng)將___________(填“a”或“b”)與c相連接,燒杯中應(yīng)盛放________________。
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A~F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中常涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中C是最一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,E可以用于改良酸性土壤。
(1)推斷化學(xué)式:A是 ;
(
2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ;該反應(yīng)的基本類型是 ;
(3)寫出B物質(zhì)的用途 (填一條即可)。
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硫酸亞鐵是一種重要的化工原料,用途十分廣泛。
如醫(yī)療上可用于治療缺鐵性貧血;農(nóng)業(yè)中可施用于缺鐵性土壤等。某;瘜W(xué)興趣小組利用工業(yè)廢鐵屑為原料,設(shè)計(jì)如下兩種制備硫酸亞鐵的方案:
①Fe+H2SO4 ====FeSO4+H2↑
②2FeO+4H2SO4(濃) ====Fe2(SO4)3+SO2↑+4H2O,F(xiàn)e+Fe2(SO4)3 ====3FeSO4
(1)兩種方案都有一定的理論依據(jù),他們選用了方案①,那么不用方案②的理由是_____________;
(2)工業(yè)廢鐵屑常沾有油污,去油污的方法是______________;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,如何判斷方案①的反應(yīng)已停止?_________________________;
(4)利用工業(yè)廢鐵屑為原料制備硫酸亞鐵的現(xiàn)實(shí)意義是_____________________。
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白磷
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小紅通過查閱資料得知:紅色、藍(lán)色、紫色的花里含有的色素叫花青素;ㄇ嗨赜鏊嵝匀芤壕妥兗t,遇堿性溶液就變藍(lán),于是她選做了如下實(shí)驗(yàn):用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快變藍(lán),她又將另一朵喇叭花浸泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中,喇叭花變成了紅色,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
(1)肥皂水的
pH____7(填“>”“=”“<”);
(2)小紅選用的調(diào)味品可能是________________。
(3)如果小紅將純堿溶液滴在喇叭花上則喇叭花應(yīng)顯_______
__色。
(4)喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的___________性質(zhì)相似。
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