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科目: 來(lái)源: 題型:

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。下列屬于操作正確的是    

A.將氫氧化鈉固體直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱(chēng)量

B.點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w前,應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度

C.為了節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

D.用量筒量取一定量的液體時(shí),仰視或俯視讀數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),比如用水壺?zé)_(kāi)水,水沸騰后壺蓋被頂起,你知道其中的原因嗎

A.分子是由原子構(gòu)成的           B.分子的質(zhì)量很小

C.分子的體積變大               D.分子間空隙增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

正確的操作能保證化學(xué)下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

  A工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

  B氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性

  C氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)

D夏天魚(yú)池內(nèi)開(kāi)啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

臭氧(O3)層能吸收太陽(yáng)光中大部分紫外線,從而保護(hù)地球生物,臭氧屬于:

  A.單質(zhì)        B.稀有氣體     C.化合物      D.氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

  A.水是一種重要的溶劑                     B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度     D.通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活生產(chǎn)密切相關(guān)。下列過(guò)程中,不含化學(xué)變化的是

A.粘土燒成陶瓷   B.玉米釀成白酒    C.電扇通電轉(zhuǎn)動(dòng)  D.鐵礦冶煉成鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:

最近空氣質(zhì)量令人擔(dān)憂(yōu),有一份空氣質(zhì)量報(bào)告顯示:空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅱ級(jí),空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣說(shuō)法正確的是

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物    

 B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好             

D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

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科目: 來(lái)源: 題型:

某氣體中可能含有CO、CO2和H2中一種或幾種,為了確定該氣體的組成,某實(shí)驗(yàn)小組按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、D裝置中均有白色沉淀產(chǎn)生;B裝置中黑色粉末變成亮紅色;C裝置中有明顯現(xiàn)象,該現(xiàn)象是          ⑾             。

②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該氣體的組成是              ⑿                          。

                 裝置A中澄清石灰水的作用是            ⒀                 ,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ⒁              

③問(wèn)題與反思:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑,認(rèn)為沒(méi)有達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康。下面?qǐng)你一起對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置中所存在的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn):     

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

Ⅰ.寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)是   ⑷     ,儀器b的名稱(chēng)   ⑸    。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應(yīng)采用的裝置組合是⑹  ,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式          ⑺           。

Ⅲ.上圖的發(fā)生裝置中符合啟普發(fā)生器原理的簡(jiǎn)易裝置是   ⑻   (填字母代號(hào))。

Ⅳ.硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用啟普發(fā)生器或簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器制取硫化氫氣體,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件是         ⑼                    ;根據(jù)上述信息實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是   ⑽  (填字母代號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用30%的雙氧水溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要加入水的體積為 ___⑴___mL。(水的密度為1g/mL)

Ⅱ.某興趣小組取150克雙氧水溶液在3克二氧化錳的作用下反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后測(cè)得容器中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為149.8克。試計(jì)算:

①該實(shí)驗(yàn)中生成氧氣的物質(zhì)的量    ⑵   摩爾。

②參加反應(yīng)的雙氧水的物質(zhì)的量    ⑶   。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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